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部分本科停招 專升本供需如何實(shí)現(xiàn)平衡 當(dāng)前速讀


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原標(biāo)題:部分本科停招 專升本供需如何實(shí)現(xiàn)平衡

日前,湖北省教育廳公布了2023年普通專升本招生簡(jiǎn)章,明確武漢紡織大學(xué)、武漢輕工大學(xué)這兩所公辦本科院校專升本停止招生,引發(fā)了關(guān)于“專升本涼了嗎”的廣泛關(guān)注和討論。人們很關(guān)心:專升本有沒(méi)有降溫?各方對(duì)專升本熱如何看待?(《中國(guó)青年報(bào)》?5月15日)

如果從一些高校停止專升本招生工作來(lái)看,“專升本涼了”絕非聳人聽(tīng)聞。不過(guò),“涼”的只是供給側(cè),尤其是部分知名高校的供給,在需求側(cè),專升本卻仍舊熱得發(fā)燙,對(duì)于很多專科學(xué)生而言,專升本依然是他們改寫(xiě)高考失利,乃至人生命運(yùn)的重要機(jī)會(huì)。

專升本之所以會(huì)出現(xiàn)供不應(yīng)求的失衡,一方面是由于部分本科院校出于優(yōu)化生源爭(zhēng)創(chuàng)一流或減輕學(xué)校教學(xué)、管理壓力等的考量,將招生重點(diǎn)調(diào)整至普通高考招生,減少專升本招生人數(shù)乃至直接停止此項(xiàng)工作;另一方面是因?yàn)榇罅繉?茖W(xué)生無(wú)論是在職場(chǎng)或社會(huì)認(rèn)可度方面,都沒(méi)有得到足夠尊重,導(dǎo)致他們希望通過(guò)專升本實(shí)現(xiàn)“階層跨越”。

本科院校的自主辦學(xué)權(quán)利理應(yīng)得到尊重,??茖W(xué)生希冀得到接受本科教育機(jī)會(huì)的愿望與強(qiáng)烈需求也不應(yīng)被忽視。這就要求本科院校不能對(duì)專升本工作簡(jiǎn)單叫停,在條件允許的前提下,不妨為??茖W(xué)生保留一扇繼續(xù)深造學(xué)習(xí)的窗口。此外,要進(jìn)一步加大職業(yè)本科教育的布局力度,讓職業(yè)教育學(xué)歷提升的渠道更加豐富多元。

無(wú)論是專升本還是開(kāi)辦職業(yè)本科,資源畢竟也都是有限的,不可能滿足所有專科學(xué)生接受本科教育的愿望,否則,??平逃簿褪ピO(shè)立開(kāi)辦初衷了。因此,在優(yōu)化供給側(cè)改革的同時(shí),還應(yīng)該對(duì)需求側(cè)加以引導(dǎo)分流,讓更多學(xué)生安心于專科層面的學(xué)習(xí)。這樣的引導(dǎo)分流當(dāng)然不是幾句大道理就能成功的,而是要有實(shí)實(shí)在在的舉措。一些??粕鸁嶂杂趯I荆且?yàn)橛X(jué)得自己地位不高、社會(huì)不認(rèn)可,參加公務(wù)員、事業(yè)單位招錄考試的資格可能都沒(méi)有,還有些覺(jué)得專科教育并未教會(huì)自己與職場(chǎng)很好銜接的核心技能,只得通過(guò)專升本尋求更好的教育機(jī)會(huì)。

這要求全社會(huì)必須不斷改變???、職業(yè)教育“低人一等”的刻板印象與偏見(jiàn)認(rèn)知,盡量意識(shí)到:??平逃?、本科教育并沒(méi)有高低貴賤之分,只是人才培養(yǎng)側(cè)重點(diǎn)不同而已,而公務(wù)員招錄等考試中,一些崗位也不妨嘗試取消“本科及以上”的要求,帶頭扭轉(zhuǎn)學(xué)歷偏見(jiàn)乃至歧視的不良風(fēng)氣,讓??平逃嬲玫秸J(rèn)同、認(rèn)可。

從媒體報(bào)道來(lái)看,學(xué)生升本意愿較為強(qiáng)烈的專業(yè),通常集中在同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)比較激烈的非實(shí)體經(jīng)濟(jì)類專業(yè),這說(shuō)明職業(yè)院校辦學(xué)在產(chǎn)教融合、校企合作方面做得還不到位。如果??茖W(xué)生都能實(shí)現(xiàn)“招生即招工,畢業(yè)即就業(yè)”,相信也不會(huì)有大量學(xué)生去擠難度不亞于高考的專升本“獨(dú)木橋”??梢?jiàn),給專升本降溫,關(guān)鍵還在“?!鄙?,??圃盒T趯I(yè)設(shè)置上要緊跟社會(huì)需求,在人才培養(yǎng)上也不能“??平逃究苹?,在教學(xué)上更不可把專科變成本科的“預(yù)科學(xué)?!薄?/p>

實(shí)現(xiàn)專升本供需的平衡,事關(guān)大量??茖W(xué)生的切身利益,也關(guān)乎職業(yè)教育能否實(shí)現(xiàn)良性健康發(fā)展,相關(guān)職能部門(mén)理應(yīng)給予充分重視,拿出更多破題舉措。(夏熊飛)

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