與醫(yī)生“吵架”，樹立奉獻(xiàn)自我的標(biāo)桿 天天觀速訊
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原標(biāo)題：與醫(yī)生“吵架”，樹立奉獻(xiàn)自我的標(biāo)桿
今年4月13日，95歲的安徽和縣烏江鎮(zhèn)卜陳學(xué)校退休教師葉連平老師在備課時(shí)突發(fā)眩暈，年事已高的他，重重地倒在了教室的課桌上?？粗^部的淤血大家要立即送他去醫(yī)院，但葉老師卻執(zhí)拗地堅(jiān)持要上完周末的課。當(dāng)大家好不容易把他“騙”到了醫(yī)院，“不得不”住院的葉老師，卻急得跟醫(yī)生“吵架”而想著早日出院。致敬葉老師！
所有的新聞媒介在報(bào)道這則消息時(shí)，都用了一個(gè)非常感人的標(biāo)題，“95歲老人跟醫(yī)生‘吵架’，老人贏了，網(wǎng)友卻哭了……”而葉連平老人如此“蠻橫”，其實(shí)已經(jīng)發(fā)生過多次。為了能夠多擠一點(diǎn)時(shí)間給孩子們上課，為了更好地發(fā)揮自己的余熱，葉連平老人竟然與醫(yī)生“吵架”，“迫使”醫(yī)生只好讓他提前出院。這一幕，感動(dòng)了無數(shù)網(wǎng)友，也讓我們真切明白，什么叫“老有所樂”“老有所為”。
葉連平老人的“吵架”讓我們深刻地認(rèn)識到，對于任何一名老人而言，在安享晚年的同時(shí)，其實(shí)也都可以在力所能及的前提下，為社會盡一份力。在促進(jìn)社會發(fā)展的同時(shí)，也使得自身的生活更為充實(shí)，更為豐富。讓我們感動(dòng)的是，無論是老人群體，還是年輕群體，像葉老師那樣的奉獻(xiàn)者，處處存在，時(shí)時(shí)出現(xiàn)?！拔謇详?duì)伍”就是一方的標(biāo)桿。
而這樣的“盡心盡力”，不只是“老有所為”的標(biāo)桿，也是所有人的榜樣。我們不能苛求所有人都像葉連平老人那樣拼命與時(shí)間賽跑，但是，這一種“盡一己之力服務(wù)社會”的品質(zhì)，確實(shí)值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)與踐行。有一句話說得好，“這個(gè)世界可能有著千瘡百孔，但總是有人盡力在修補(bǔ)?！泵鎸ι钪械那啡?，我們不能只是抱怨，只是哀嘆，更應(yīng)像葉連平老人這樣，伸出自己的雙手，為解除這些問題而彰顯擔(dān)當(dāng)。
人的能力有大有小，發(fā)揮的價(jià)值也是各不相同，不過，只要我們有所付出，都是在為社會更美好，為生活更幸福，而增添一抹亮麗的色彩，也讓自己的生命更為璀璨?！爸灰巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會就變成美好人間”，并非只是一句煽情的歌詞，而是真實(shí)的寫照，是葉連平老人，以及所有像葉連平老人的服務(wù)社會者奉獻(xiàn)自己、服務(wù)社會的寫照。
與醫(yī)生“吵架”的葉連平老人，確實(shí)讓我們感動(dòng)，感動(dòng)之后，我們更應(yīng)“帶著感動(dòng)出發(fā)”，將這份發(fā)自肺腑的感動(dòng)，轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在行動(dòng)。當(dāng)然，我們也要溫馨提醒葉連平老人，以及所有像這位老人一樣的奉獻(xiàn)者，必要的休息也是不可或缺的。學(xué)會休息，我們才能更好地學(xué)習(xí)與工作；學(xué)會休息，我們也才能更好地奉獻(xiàn)自己，服務(wù)社會。（范德洲）
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