工事工評(píng)丨點(diǎn)贊！安全生產(chǎn)教育還可以這樣做
【資料圖】
李靖
近日，《工人日?qǐng)?bào)》報(bào)道了中交一公局集團(tuán)重慶渝武高速一分部為工人設(shè)立“安全積分超市”的新聞。項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)帶班人員和安全管理員都會(huì)隨身攜帶“安全積分卡”，隨時(shí)給認(rèn)真落實(shí)安全規(guī)章、主動(dòng)參與安全管理行為的一線工人發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)也對(duì)工人的違章作業(yè)行為進(jìn)行相應(yīng)的安全積分扣除。工人憑“安全積分卡”即可到“安全積分超市”免費(fèi)兌換洗衣液、沐浴露、方便面、飲料等各類(lèi)生活日用物品。
這一做法讓人眼前一亮——安全生產(chǎn)教育還可以這樣做！
我們一直強(qiáng)調(diào)安全生產(chǎn)要天天講、月月講、年年講?！爸v”，說(shuō)明大家重視這個(gè)問(wèn)題，對(duì)于安全事故所帶來(lái)的嚴(yán)重后果有充分的認(rèn)識(shí)。但為什么講來(lái)講去，有無(wú)數(shù)血的教訓(xùn)在前，舉一卻往往不能反三呢？例如前段時(shí)間造成38人死亡的河南安陽(yáng)市凱信達(dá)商貿(mào)有限公司火災(zāi)，事故原因據(jù)初步調(diào)查，是一樓倉(cāng)庫(kù)電焊違規(guī)作業(yè)，引燃了堆積的棉絮等布料。再查一下國(guó)內(nèi)電焊違規(guī)作業(yè)引起的大小安全生產(chǎn)事故，僅2022年就報(bào)了好幾起。
屢屢“踏入同一條河流”，除了涉事違規(guī)操作人員自身問(wèn)題、安全生產(chǎn)制度缺失、逃生設(shè)備不完善、監(jiān)管失位等原因，安全生產(chǎn)教育不走心、不徹底、流于表面也是事故一發(fā)再發(fā)的重要原因。而這某種程度上又與教育形式老套死板、照本宣科、單向灌輸有著密切關(guān)系。
安全生產(chǎn)規(guī)章制度哪怕它再重要，被動(dòng)灌輸時(shí)間長(zhǎng)了，職工難免會(huì)產(chǎn)生疲勞心理、麻痹心理，這是人的正常反應(yīng)，這點(diǎn)我們要有清醒的認(rèn)識(shí)。但安全生產(chǎn)又是我們必須要堅(jiān)守的底線，那么如何進(jìn)行有效教育，真正讓安全生產(chǎn)的理念入腦入心，就需要在教育形式上尋找新思路。就像做菜一樣，同一種食材，不同的做法，給人帶來(lái)的口味體驗(yàn)就不一樣。像“安全積分超市”這樣的做法就是有益的嘗試，想方設(shè)法用職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的新形式，給職工新的教育體驗(yàn)，安全生產(chǎn)教育工作才能常抓常新。
安全生產(chǎn)這根弦要時(shí)刻繃緊，但繃緊之后如何彈奏，這就是教育形式要研究的問(wèn)題。形式搞不好，就成了彈棉花；形式搞得好，就是彈琵琶。我們應(yīng)該打開(kāi)安全生產(chǎn)教育思路，持續(xù)創(chuàng)新教育形式，嚴(yán)肅與活潑結(jié)合，內(nèi)驅(qū)與外驅(qū)并舉，充分考慮職工實(shí)際工作應(yīng)用場(chǎng)景，從日常出發(fā)，從細(xì)節(jié)入手，以“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的功夫，把安全生產(chǎn)理念“內(nèi)化于心、外化于行”，幫助每個(gè)職工夯實(shí)安全基礎(chǔ)，守牢安全紅線，推動(dòng)提升安全生產(chǎn)整體水平。
標(biāo)簽： 安全生產(chǎn) 照本宣科 認(rèn)真落實(shí)
