環(huán)球視點(diǎn)！女兒在老年大學(xué)發(fā)表“雞媽式”演講，背后不只是幽默
原標(biāo)題：女兒在老年大學(xué)發(fā)表“雞媽式”演講，背后不只是幽默
(資料圖片)
“小時(shí)候，我媽媽說學(xué)生時(shí)代是最幸福的時(shí)候。來了媽媽，你的幸福也來了。老年大學(xué)，給你安排得明明白白的?！薄皨寢?，您看小區(qū)的王阿姨，48歲人家就開始看學(xué)校了，您今年已經(jīng)60歲了，可以說已經(jīng)輸在起跑線上了”……近日，一位老年大學(xué)學(xué)員女兒的“雞媽式”演講火了。
據(jù)猛犸新聞報(bào)道，重陽節(jié)前夕，廣州一老年大學(xué)舉辦了一場(chǎng)特殊的家長(zhǎng)會(huì)，由子女作為“家長(zhǎng)”參加，與老師交流父母的學(xué)習(xí)及健康情況。會(huì)上，這位學(xué)員女兒作為子女代表上臺(tái)發(fā)言，監(jiān)督父母學(xué)習(xí)的“報(bào)仇式語錄”引得全場(chǎng)爆笑。不少網(wǎng)友戲稱，“孩子‘報(bào)仇’三十年不晚”“這波反向家長(zhǎng)會(huì)絕了”。
不變的是熟悉的“勸學(xué)”話語體系，變化的是親子間的角色互換，這番演講的反差喜感正來自于此。而在調(diào)侃之外，這位女兒希望媽媽減少打掃衛(wèi)生和做飯的時(shí)間，去做自己想做的事情，發(fā)展自己的興趣愛好等深情寄語，也讓很多人想到自己的父母，引起了深深的共鳴。
國家衛(wèi)健委數(shù)據(jù)顯示，截至2021年底，全國60歲及以上老年人口達(dá)2.67億，占總?cè)丝诘?8.9%。預(yù)計(jì)“十四五”時(shí)期，60歲及以上老年人口總量將突破3億，進(jìn)入中度老齡化階段。如何讓父母在退休后過得更加幸福、充實(shí)，成為越來越多人關(guān)心的話題。
要做到這一點(diǎn)，首先要移除老人身上的重重責(zé)任束縛。退休生活，聽起來是“歲月靜好”“清閑無比”的代名詞，可很多時(shí)候，老人根本就“閑不下來”。幫助子女打掃衛(wèi)生、照顧孩子等家務(wù)事，常常會(huì)占據(jù)他們?nèi)粘Ｉ畹拇蟀霑r(shí)間。由于生活重心更多是圍繞子女需求展開，他們沒有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)新朋友，嘗試新事物，退休生活較為單調(diào)，社交面也相對(duì)狹窄。
這一現(xiàn)象背后，確實(shí)有著不容忽視的客觀原因。比如，現(xiàn)實(shí)中，很多子女（特別是在大城市打拼者）都要忙于工作，無暇兼顧接送孩子等責(zé)任，只能辛苦自己的父母代勞。還要看到，一些父母也會(huì)在思想上“自我要求”，秉持著傳統(tǒng)的奉獻(xiàn)型觀念。就像廣州這位“家長(zhǎng)”女兒指出的，媽媽總覺得自己來廣州，如果不幫女兒做做家務(wù)、帶帶孩子，就是“沒有價(jià)值”。
因此，要將中老年人從過重的家庭責(zé)任中“解放”出來，就需要在社會(huì)、家庭層面共同發(fā)力。例如，在社會(huì)層面，大力發(fā)展普惠托育服務(wù)體系，可以有效分擔(dān)育兒成本，緩解隔代帶娃壓力。當(dāng)老人不必整日“圍著孫輩轉(zhuǎn)”，就可以有更多屬于自己的時(shí)間，有機(jī)會(huì)探索自己真正感興趣的事情。
而在家庭層面，實(shí)現(xiàn)良好的代際溝通，處理好家庭內(nèi)部的角色轉(zhuǎn)換問題，也十分重要。老人應(yīng)該意識(shí)到，子女不可能永遠(yuǎn)處于自己的庇護(hù)中。當(dāng)他們步入社會(huì)，成家立業(yè)之后，就要尊重他們的自主選擇，放手讓他們?nèi)⑴c、主導(dǎo)家庭事務(wù)。就像那位女兒在演講中所說的，“媽媽，你做了大半輩子的家長(zhǎng)，現(xiàn)在女兒長(zhǎng)大了，你終于可以做自己了，把‘家長(zhǎng)’的身份交給我吧。”
也許，剛開始，習(xí)慣于操心的父母會(huì)不放心，但這一角色轉(zhuǎn)換過程終究要完成，也只有這樣才能讓子女真正成熟起來，學(xué)會(huì)承擔(dān)家庭責(zé)任。對(duì)此，兩代人之間不妨多做溝通，坦誠地說出內(nèi)心感受，增進(jìn)對(duì)彼此的理解。子女也要尊重父母退休后的時(shí)間和精力，鼓勵(lì)他們走出家庭，去看看更廣闊的世界。
隨著中老年人在退休后有了更多屬于自己的時(shí)間，社會(huì)也應(yīng)針對(duì)他們的需求，提供更多資源支持。比如，開辦有特色的老年大學(xué)、興趣班等，不僅可以幫助中老年群體開闊視野、學(xué)習(xí)新知，更好地適應(yīng)信息化社會(huì)，也能引導(dǎo)他們走出家門，跨越熟悉的人際網(wǎng)絡(luò)，擁有更加豐富多彩的社交生活。為此，還需著力解決老年大學(xué)“一座難求”等問題，通過加大投入等方式創(chuàng)造增量，也可以嘗試與當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)合作，為老年人開設(shè)培訓(xùn)班等，切實(shí)解決供需矛盾。
總之，退休生活圖景不該被簡(jiǎn)單框定，為老人創(chuàng)造更加寬松、多元的選擇空間，應(yīng)該成為社會(huì)共同努力的方向。（任冠青）
