每日視訊：“互聯(lián)網(wǎng)苦學(xué)”流行：平視“苦”，也正視“苦的表達”
【資料圖】
原標(biāo)題：“互聯(lián)網(wǎng)苦學(xué)”流行：平視“苦”，也正視“苦的表達”
“開學(xué)第二天曠課了，但我是老師”“入職第一天被HR看到我和朋友吐槽她的聊天記錄，現(xiàn)在已經(jīng)在回家的路上了”……最近，不少網(wǎng)友用短視頻的形式講述自己生活中的倒霉事。應(yīng)了那句“有什么不開心的事說出來讓大家開心一下”，這類賣慘視頻的評論區(qū)一般都是滿滿的“哈哈哈”，發(fā)布者也往往淚中帶笑。這種運用各種流行元素吐槽、調(diào)侃自己“苦事”的“學(xué)問”，被概括為“互聯(lián)網(wǎng)苦學(xué)”。
在“互聯(lián)網(wǎng)苦學(xué)”之前，脫口秀的流行就已經(jīng)有了一些類似的意味。在《脫口秀大會5》中，一眾選手通過挖掘生活中的“苦”，諸如“因為考上研獲得了給祖宗上香的機會”，貢獻了許多令人捧腹的段子。從這個意義上來講，“互聯(lián)網(wǎng)苦學(xué)”像是泛化了的、普通人版的“三分鐘脫口秀”：攝像頭和背后的觀眾共同組成了舞臺，而一支無形的麥克風(fēng)架在“苦學(xué)家”們的面前，讓他們能夠自由發(fā)揮。
網(wǎng)上流行的這些“苦學(xué)”段子大多來自工作生活的不順利，與真正的苦難和悲劇相去甚遠(yuǎn)，用壓力或是焦慮來形容似乎更為貼切。然而，在過去的生活語境中，這些看起來無關(guān)緊要的“苦”常常被冠上“沒什么大不了”的原因而草草略過。在這樣的背景下，人們的一部分情緒受到壓抑，長此以往難免會引發(fā)更嚴(yán)重的問題?！翱鄬W(xué)家”將“苦”推上舞臺，可以看作一場讓人們直面這類情緒的突圍。
“互聯(lián)網(wǎng)苦學(xué)”備受歡迎的原因還在于，悲傷故事有了另一種表達。當(dāng)下年輕人面對不斷加大的生活壓力，卻又找不到行之有效的解決辦法，只能通過這樣的方式進行宣泄。在制作或是觀看“苦學(xué)”視頻的過程中，“苦”被解構(gòu)成了笑料，以一種娛樂化的方式表達出來，這并非批判苦，只是“直面苦”和“抵抗苦”的新的探索。
正如有心理咨詢師在采訪中所說，“互聯(lián)網(wǎng)苦學(xué)”是轉(zhuǎn)移情緒并將其合理化的過程。對于表達者來說，這些細(xì)碎的“苦”，用苦大仇深的形式說出來難免顯得矯情，向父母朋友傾訴又有徒增對方擔(dān)憂的可能。而“互聯(lián)網(wǎng)苦學(xué)”的幽默表現(xiàn)加上特效和濾鏡帶來的匿名功能形成了一個“安全區(qū)”，讓他們可以相對自由地表達自己的苦悶而不必有其他的顧慮。另一方面，對那些可能有相似經(jīng)歷的人來說，“互聯(lián)網(wǎng)苦學(xué)”能夠幫助他們有效地自我代入并讓情緒得到宣泄，也讓大家不必深陷于“為什么只有我……”的焦慮中無法自拔。
另外，雖然“苦學(xué)家”們的表演幾乎不涉及深刻的思辨，但可以看見的是，這類視頻的火熱或多或少地引導(dǎo)了更多網(wǎng)友參與到社會議題的討論中來，而從根源解決“苦”的可能性，就潛藏在這些公共討論之中。
的確，“互聯(lián)網(wǎng)苦學(xué)”有其獨特意義所在，但對合理性的申明并不意味著可以無視它背后的年輕人生活壓力與心理健康問題。我們不必對“苦的存在”和“苦的表達”諱莫如深，但也要尋找真正有效的對抗方式，二者應(yīng)當(dāng)是并行不悖的關(guān)系。（張爾冬）
