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視點(diǎn)!中考現(xiàn)大面積高分,該怎么看?


(資料圖片僅供參考)

原標(biāo)題:中考現(xiàn)大面積高分,該怎么看?

“雙減”后的第一個(gè)中考落下帷幕。近日,各大城市中考陸續(xù)放榜,不少考生及家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新現(xiàn)象:今年中考多地出現(xiàn)大面積高分,其“熱浪”堪比七月的天氣。

不妨先感受一下各地中考分?jǐn)?shù)的“火熱”:7月5日,北京市中招各區(qū)分?jǐn)?shù)段人數(shù)統(tǒng)計(jì)出爐:北京總分660,655分以上的有877人,650分及以上的有6000人左右。而多地發(fā)布的分?jǐn)?shù)顯示,成都總分710,600分以上超7000人,比往年多了近一倍;合肥總分750,700分以上2008人;石家莊總分640,600分以上3253人……

這種情形一定程度與中考試卷降低難度有關(guān)。比如,北京今年的中考數(shù)學(xué)卷,就被家長(zhǎng)吐槽說(shuō)是小學(xué)水平,特別是第一題,要求從4個(gè)幾何體中辨別出哪個(gè)是圓錐。

今年2月教育部發(fā)布會(huì)上,教育部基礎(chǔ)教育司負(fù)責(zé)人表示,要深化考試評(píng)價(jià)改革,加快推進(jìn)中考省級(jí)統(tǒng)一命題,進(jìn)一步加強(qiáng)“雙減”背景下中考命題的研究工作。今年4月,教育部發(fā)布關(guān)于2022年中考命題的通知,有條件省市今年統(tǒng)一命題,最遲2024年全部實(shí)行省級(jí)統(tǒng)一命題。今年,統(tǒng)一命題省份增至四大直轄市、山西、安徽、福建等地。考慮到一個(gè)省份之內(nèi)教育水平參差不齊,統(tǒng)一到省級(jí)命題,加上“雙減”的要求,降低考試難度幾乎是必然的。

所以,降低中考難度,或許正體現(xiàn)了多地教育部門對(duì)于“減負(fù)”與中考導(dǎo)向的理解。其背后邏輯是,試題難度與學(xué)生負(fù)擔(dān)成正比,就需要不斷降低難度。但這一邏輯成立與否,頗有爭(zhēng)議。由于中考錄取是“排位賽”,壓力的負(fù)擔(dān)在名次,不在題目難度。比如中國(guó)教育在線總編輯陳志文曾撰文指出,考試難度并不與負(fù)擔(dān)直接關(guān)聯(lián),為降低負(fù)擔(dān)而降低難度的邏輯不成立。

中考錄取分?jǐn)?shù)線出現(xiàn)“高分通脹”,不少家庭五味雜陳,甚至覺得簡(jiǎn)單化的中考減負(fù),隱藏著助推應(yīng)試教育的邏輯,“減負(fù)”是否走向了初衷的反面?事實(shí)真的是這樣嗎?

7月5日,教育部公布的數(shù)據(jù)顯示,2020年,全國(guó)及各?。▍^(qū)、市)高中階段教育毛入學(xué)率均達(dá)到90%以上,如期實(shí)現(xiàn)國(guó)家確定的普及目標(biāo)。從這里看,其實(shí)我國(guó)高中階段的毛入學(xué)率已經(jīng)不低,但為什么不少家長(zhǎng)依然對(duì)中考憂心忡忡呢?一是對(duì)普職分流存有疑慮,不太愿意讓孩子上職高。二是優(yōu)質(zhì)高中的數(shù)量有限,能進(jìn)入其中的畢竟是少數(shù)學(xué)生。三是高考?jí)毫ο蛑锌嫉膫鬟f,高考難度與中考難度的直觀對(duì)比。

中考與高考同樣都有選拔性質(zhì),今年給人有兩極分化的印象。高考似乎依然很難,中考則明顯趨于簡(jiǎn)單。其實(shí),無(wú)論何種難度的考試,都會(huì)有一定的區(qū)分度。任何單一的選拔考試,不管難度高低都還是“一考定盤”。所以,核心的問(wèn)題不是考試的難易程度,而是考核方式應(yīng)該更多元化。若只用一次考試來(lái)分辨孩子們九年義務(wù)教育的高低,并不夠充分。如果實(shí)行復(fù)合多元的考核機(jī)制,相信就不會(huì)過(guò)于在意單一考試的難易程度。

教育的目的是培養(yǎng)身心健康、人格完善的人才,進(jìn)行“雙減”正是為了不讓孩子過(guò)于陷入無(wú)窮無(wú)盡的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)中,從而能獲得更健全的多方面發(fā)展,從多方面去發(fā)現(xiàn)他們的興趣愛好。適合的才是最好的,并不是只有單憑一次考試成績(jī)的高低,去上普通高中,甚至只盯住那幾所頂尖高中。

中考是考察教育“雙減”的一面重要鏡子。在這面鏡子前,我們有必要來(lái)一番認(rèn)真細(xì)致的審視:如何才是更科學(xué)的“減負(fù)”?(文陽(yáng))

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