激發(fā)心中的那股勁
原標(biāo)題：激發(fā)心中的那股勁
雖然失去雙臂，但我從未放棄拼搏。高考時(shí)，我以優(yōu)異成績(jī)被中山大學(xué)錄取，之后又拿到了英國(guó)劍橋大學(xué)、云南大學(xué)兩個(gè)碩士學(xué)位。如今的我，正在創(chuàng)業(yè)路上繼續(xù)奮斗。
6歲多，我意外失去了雙臂。10歲時(shí)，我開始接觸殘疾人運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。一開始是跑步，但后來因?yàn)楦鞣N原因，我只好再去練游泳，有些遺憾的是我又遇到了傷病，結(jié)束了運(yùn)動(dòng)員生涯。無奈退役后，我選擇了重返校園。
回到學(xué)校的第一天，我就下定決心，既然運(yùn)動(dòng)員這條路走不通了，那就好好讀書。但重新拿起書本談何容易？第一次考試，英語只考了20多分。我有過沮喪，但父母的不斷鼓勵(lì)讓我重拾信心。以前練游泳的時(shí)候，每個(gè)劃水動(dòng)作都要練習(xí)上萬次，把這種勁頭放到讀書學(xué)習(xí)上來，又有什么難呢？我對(duì)著考卷細(xì)細(xì)分析每個(gè)丟分點(diǎn)，弄不明白的就去問老師。就這樣，一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)、一步一步追趕，最終收到了中山大學(xué)的錄取通知書，本科畢業(yè)后又保送云南大學(xué)攻讀研究生，而后又前往英國(guó)留學(xué)。
從田徑到游泳，從成績(jī)不佳到考入大學(xué)，無論是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)還是求學(xué)路上，我都未曾放棄。生活不會(huì)主動(dòng)適應(yīng)我，我就學(xué)著適應(yīng)生活。點(diǎn)滴但持久的努力，讓我戰(zhàn)勝了困難，也戰(zhàn)勝了自己。
我的成長(zhǎng)，同樣離不開親友、社會(huì)的幫助。在我失去雙臂后，父母無微不至地照顧我的同時(shí)，讓我學(xué)會(huì)用腳穿衣、吃飯、寫字；為了方便我寫字，上高中時(shí)，學(xué)校為我設(shè)置了定制課桌……這些愛和支持，激勵(lì)我不斷前行。
我的成長(zhǎng)，更源自時(shí)代提供的機(jī)遇。從能夠參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，到有機(jī)會(huì)接受高等教育，再到開啟創(chuàng)業(yè)之路，我的人生經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)信，在這樣一個(gè)偉大的時(shí)代，每個(gè)人都享有人生出彩的機(jī)會(huì)，享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
在我看來，每個(gè)人生來就應(yīng)該有一股勁。當(dāng)充分發(fā)掘內(nèi)心深處的潛能并為之奮斗時(shí)，新的機(jī)遇便會(huì)出現(xiàn)。趕上了好時(shí)代，我心懷感恩，更動(dòng)力滿滿。我愿當(dāng)那涓涓細(xì)流，和每一個(gè)拼搏奮斗的人一起，共同匯聚成新時(shí)代中國(guó)昂揚(yáng)奮進(jìn)的洪流。
（作者：楊孟衡 記者 楊文明 采訪整理）
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