堅(jiān)持立德樹(shù)人 堅(jiān)持服務(wù)國(guó)家
原標(biāo)題：堅(jiān)持立德樹(shù)人 堅(jiān)持服務(wù)國(guó)家
近日，《關(guān)于深入推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)的若干意見(jiàn)》印發(fā)，標(biāo)志著新一輪“雙一流”建設(shè)啟動(dòng)。
“雙一流”建設(shè)是教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的標(biāo)志工程，是支撐科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)建設(shè)的關(guān)鍵工程。錨定2030年更多的大學(xué)和學(xué)科進(jìn)入世界一流行列以及2035年建成教育強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)，始終保持戰(zhàn)略定力，至關(guān)重要。對(duì)承擔(dān)“雙一流”建設(shè)任務(wù)的高校來(lái)說(shuō)，這既是實(shí)力和榮光，更是責(zé)任和使命。
“雙一流”建設(shè)實(shí)施以來(lái)，按照“以一流為目標(biāo)、以學(xué)科為基礎(chǔ)、以績(jī)效為杠桿、以改革為動(dòng)力”的建設(shè)原則，各項(xiàng)工作有力推進(jìn)，改革發(fā)展成效明顯，在探索發(fā)展中大國(guó)建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)的道路上開(kāi)啟了新的歷史征程。
站在新的歷史起點(diǎn)上，如何深入推進(jìn)“雙一流”高質(zhì)量建設(shè)？要在已有成績(jī)和寶貴經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上“穩(wěn)中求進(jìn)”：“穩(wěn)”在堅(jiān)持正確方向，堅(jiān)持立德樹(shù)人，堅(jiān)持特色一流，堅(jiān)持服務(wù)國(guó)家，堅(jiān)持持續(xù)投入；“進(jìn)”在直面問(wèn)題挑戰(zhàn)，聚焦難點(diǎn)、突出重點(diǎn)、找準(zhǔn)突破點(diǎn)，勇于改革創(chuàng)新。
黨的全面領(lǐng)導(dǎo)更加堅(jiān)強(qiáng)。要完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的治理體系，把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿于“雙一流”建設(shè)的全過(guò)程和各方面。高質(zhì)量人才培養(yǎng)體系更加完善。人才培養(yǎng)是“雙一流”建設(shè)的核心點(diǎn)。要在高質(zhì)量本科教育和卓越研究生教育上下功夫，建成“以本為基、以研為峰”的全面的、高質(zhì)量人才培養(yǎng)體系。
學(xué)科布局更加優(yōu)化。新一輪“雙一流”建設(shè)學(xué)科，體現(xiàn)著國(guó)家對(duì)相關(guān)學(xué)科水平的認(rèn)可。國(guó)家“雙一流”建設(shè)學(xué)科的布局結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)著滿足國(guó)家發(fā)展多樣化需求的狀況。這種結(jié)構(gòu)應(yīng)該是動(dòng)態(tài)變化的，既有應(yīng)當(dāng)長(zhǎng)期穩(wěn)定支持的基礎(chǔ)學(xué)科，也有成效卓著的優(yōu)秀學(xué)科，還有適應(yīng)需要的新興學(xué)科和交叉學(xué)科，要避免求全和趨同，體現(xiàn)特色和優(yōu)勢(shì)，形成充滿活力的學(xué)科生態(tài)。
科研創(chuàng)新能力更加強(qiáng)大。強(qiáng)化大學(xué)創(chuàng)新體系建設(shè)，瞄準(zhǔn)國(guó)家高精尖領(lǐng)域、針對(duì)戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)、傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以及治國(guó)理政新領(lǐng)域新方向，承接重大課題，產(chǎn)出重大成果。師資隊(duì)伍建設(shè)成效更加顯著。要統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)外人才資源，做好“引育留用”大文章。堅(jiān)持師德與師能齊抓共進(jìn)，引導(dǎo)全體教師不斷提高思想道德和育人水平。
服務(wù)區(qū)域和行業(yè)發(fā)展更加有力?！半p一流”建設(shè)高校要融入?yún)^(qū)域和行業(yè)創(chuàng)新體系之中，加強(qiáng)科研成果轉(zhuǎn)化，促進(jìn)教育、人才、創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)有機(jī)銜接，以更加突出的貢獻(xiàn)爭(zhēng)取地方和行業(yè)更大支持。對(duì)外開(kāi)放合作水平更加提高，要堅(jiān)持全人類共同價(jià)值，面向世界開(kāi)放合作。
高校主體作用更加激發(fā)。通過(guò)評(píng)價(jià)機(jī)制、管理體制的改革，進(jìn)一步激發(fā)建設(shè)高校的主體作用。經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制更加多元，加大建設(shè)高校的條件保障力度。建立中央財(cái)政持續(xù)穩(wěn)定支持、地方政府增加配套支持、高校主動(dòng)爭(zhēng)取社會(huì)支持的綜合保障機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展能力。
建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科，絕非一朝一夕、一蹴而就的事。以“咬定青山不放松”的韌勁，遵循人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科研創(chuàng)新等教育發(fā)展內(nèi)在規(guī)律，深化改革、靜心建設(shè)，我們的追求一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
（作者：瞿振元，為中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)原會(huì)長(zhǎng)，記者閆伊喬整理）
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