“讓孩子睡飽”不能聽(tīng)聽(tīng)算了
原標(biāo)題：“讓孩子睡飽”不能聽(tīng)聽(tīng)算了
據(jù)報(bào)道，白巖松呼吁家長(zhǎng)向谷愛(ài)凌媽媽學(xué)習(xí)：讓孩子睡夠10小時(shí)?！拔覀兯械母改负屠蠋熞惨伎家幌?，有多少孩子可以睡夠10小時(shí)？今后能不能睡夠10小時(shí)呢？”
讓孩子睡飽的想法，可能許多父母最初的時(shí)候都有。司馬光母親起得很早，司馬光想讓他母親每天提醒他早起，可他母親卻未能做到，因?yàn)橛X(jué)得司馬光夜里讀書太晚了，不忍心他第二天早起。司馬光只能作罷，才有了“圓木警枕”的故事。當(dāng)下，許多孩子之所以睡不夠，主要還是因?yàn)楸惶嗟淖鳂I(yè)所拖的。在“雙減”之前，許多孩子被“埋”在題海之中，每天刷不完的題，有的孩子作業(yè)做到晚上十二點(diǎn)還做不完。“雙減”之后，作業(yè)量大大減少。以北京為例，全市98.62%的學(xué)校確保學(xué)生每天作業(yè)時(shí)間不超標(biāo)，超95%的學(xué)生表示自己能獨(dú)立完成絕大部分作業(yè)。這也在一定程度上保證了學(xué)生的睡眠時(shí)間。
“讓孩子睡飽”的益處明顯。學(xué)生正處在生長(zhǎng)發(fā)育旺盛時(shí)期，充足的睡眠有利于孩子的生長(zhǎng)發(fā)育。在深度睡眠的時(shí)候，腦垂體生長(zhǎng)激素分泌較多,可促進(jìn)孩子身體各方面的生長(zhǎng)。充足睡眠可使大腦功能處于最佳狀態(tài)，免疫功能增強(qiáng)，可防御細(xì)菌病毒的入侵,預(yù)防感染性疾病和其他疾病的發(fā)生。充足睡眠可使大腦對(duì)精神、情志、記憶等的調(diào)節(jié)功能正常，使孩子精神飽滿,情緒穩(wěn)定，記憶力增強(qiáng)，這對(duì)孩子的學(xué)習(xí)尤為重要?！白尯⒆铀枴蹦軌蚴购⒆拥某砷L(zhǎng)和學(xué)習(xí)進(jìn)入良性循環(huán)狀態(tài)?？啥@個(gè)道理是一回事，實(shí)際操作卻是另外一回事。許多家長(zhǎng)明知道讓孩子多睡有益處，卻仍然會(huì)讓孩子處于“熬夜”之中。
真正落實(shí)“雙減”才能“讓孩子睡飽”。這一方面要靠職能部門多些檢查問(wèn)責(zé)，從制度和監(jiān)管層面保障“雙減”政策落實(shí)，從根本上實(shí)現(xiàn)“讓孩子睡飽”；另一方面家長(zhǎng)要承擔(dān)起責(zé)任，我們不能只羨慕谷愛(ài)凌的“成功”，卻忽視了她堅(jiān)持的“品質(zhì)”?！白尯⒆铀枴辈荒苈?tīng)聽(tīng)算了，也不能只停留于“觸動(dòng)”和“感動(dòng)”層面，該每天都落實(shí)到行動(dòng)上?！白尯⒆铀枴币彩且豁?xiàng)“作業(yè)”，需要各層面共同完成。（王軍榮）
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