天天熱門:最新研究：蜜蜂也會(huì)言傳身教，在社會(huì)學(xué)習(xí)中掌握“舞蹈語言”
(資料圖)
蜜蜂是典型的社會(huì)性昆蟲，在覓食過程中，它們會(huì)通過“舞蹈語言”向同伴傳遞信息。那么，這些“舞蹈”動(dòng)作究竟能否通過后天的社會(huì)學(xué)習(xí)加以提升？中國科學(xué)院西雙版納熱帶植物園研究員譚墾團(tuán)隊(duì)研究發(fā)現(xiàn)，社會(huì)學(xué)習(xí)改善了蜜蜂的“舞蹈語言”表達(dá)能力，幼教缺失影響蜜蜂舞蹈信息的準(zhǔn)確性。3月10日，相關(guān)研究成果以封面文章形式發(fā)表在《科學(xué)》雜志。
在同類中通過觀察、互動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)的社會(huì)學(xué)習(xí)行為，在高等動(dòng)物中較為常見。蜜蜂是一種重要的授粉昆蟲，對(duì)維護(hù)生態(tài)平衡有至關(guān)重要的作用，其也是典型的社會(huì)性模式動(dòng)物，能使用“舞蹈語言”進(jìn)行準(zhǔn)確的信息交流。那么，這種舞蹈是否存在“言傳身教”？
為了解讀這個(gè)問題，研究團(tuán)隊(duì)采用了一種全新的實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ?。他們選擇了一組全部由剛出房幼蜂組成的蜂群，這些幼蜂沒有機(jī)會(huì)與成年蜂互動(dòng)學(xué)習(xí)，并另外設(shè)置了一組自然蜂群作為對(duì)照。這兩組蜜蜂在發(fā)現(xiàn)指定位置的食物后，科研人員記錄下他們回巢“跳舞”的持續(xù)時(shí)間、角度、搖擺次數(shù)等多個(gè)指標(biāo)。
通過數(shù)據(jù)比較，研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)，雖然蜜蜂舞蹈是一種與生俱來的行為，但幼蜂的舞蹈存在明顯的缺陷和誤差，幼教缺失導(dǎo)致它們的舞蹈發(fā)展出了新的“方言”，并將終身保持。而成蜂的舞蹈具有教學(xué)作用，跟隨成蜂學(xué)習(xí)能提高幼蜂舞蹈行為的準(zhǔn)確性，社會(huì)學(xué)習(xí)塑造了蜜蜂的舞蹈語言。蜜蜂的舞蹈就像人類、鳥類等脊椎動(dòng)物的語言交流，新手向有經(jīng)驗(yàn)的個(gè)體學(xué)習(xí)，能比自己獨(dú)自摸索更好地獲得技能。研究同時(shí)證實(shí)，腦容量很小的無脊椎動(dòng)物也具備“言傳身教”的能力，這對(duì)探索人類和動(dòng)物語言的起源和演化具有重要科學(xué)啟示。
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