別再販賣“暑期焦慮”
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原標題：別再販賣“暑期焦慮”
“一年級的暑假是最可怕的，兩個月時間差距就拉開了?！薄傲昙壍氖罴偈亲羁膳碌模煽儾缓玫耐瑢W暑假以后成績?nèi)饋砹?。”……記者近日調(diào)查發(fā)現(xiàn)，無論線上線下，不少教培機構(gòu)都在“販賣焦慮”，培訓老師（主播）們“情真意切”地告訴學生家長“××階段是最重要的”，暑期得趕緊學習，否則孩子開學了就跟不上，或會被同齡人快速反超。（7月10日《法治日報》）
最近，一張九宮格圖在社交媒體上傳播。每一張小圖都是一個教育自媒體的主播在講述“X年級的暑假最可怕”的話題，涉及小學一年級至初升高各個年齡段，循循善誘地提醒觀眾注意暑假補課或購買教輔材料。在這些主播口中，每一個學期的暑假都是關鍵節(jié)點，越看越讓人焦慮，感覺這個暑假孩子不抓緊學習就再也跟不上了。
對此，央視主播康輝在近日《新聞聯(lián)播》的“主播說聯(lián)播”節(jié)目中，直言批評一些所謂“資深老師”在短視頻里炮制焦慮，進而賣書賣課。俗話說，文武之道，一張一弛。暑假本是讓學生們放松身心，調(diào)整狀態(tài)，迎接即將到來的新學期。炒作“暑期最可怕”，販賣教育焦慮，不可避免地對一些學生和家長造成誤導，擾亂正常的暑期學習生活秩序，影響孩子們的身心成長。
炒作“暑期最可怕”需合力遏制。首先，教育部門應當積極落實監(jiān)管職責，確保“雙減”政策落實到位。前不久，教育部辦公廳印發(fā)關于做好2023年暑期校外培訓治理有關工作的通知，明確要求各地要保持高壓態(tài)勢，嚴厲打擊學科類培訓“隱形變異”，針對群眾舉報、輿情監(jiān)測等渠道反映的隱形變異違規(guī)培訓問題，快速核查、聯(lián)動處置。各地各部門應深入推進網(wǎng)格化治理，加大違法違規(guī)案例曝光力度，切實做好暑期“雙減”工作。
其次，市場監(jiān)管部門應加強執(zhí)法檢查，依法查處違法違規(guī)廣告宣傳行為。根據(jù)《廣告法》，廣告不得損害未成年人和殘疾人的身心健康。教育、培訓廣告不得對升學、通過考試、獲得學位學歷或者合格證書，或者對教育、培訓的效果作出明示或者暗示的保證性承諾。各級市場監(jiān)管部門也應加強聯(lián)動，對于違法違規(guī)廣告行為進行查處，維護健康的網(wǎng)絡秩序。
此外，廣大家長也要端正教育理念，更多關注孩子身心健康，促進孩子全面成長。學習是一場長跑，不可能畢其功于一役。將暑假異化為“第三學期”，很容易讓孩子產(chǎn)生厭學心態(tài)，反而適得其反。與其如此，不如引導孩子多多走進自然，接觸社會，培養(yǎng)技能，過一個快樂充實有意義的假期。（張濤）
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