觀速訊丨助學(xué)扶困貴在“無痕”
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原標(biāo)題：助學(xué)扶困貴在“無痕”
為了讓困難學(xué)生好好吃飯，近日，湖南科技大學(xué)做了一件事——將100萬元餐費(fèi)悄悄打進(jìn)部分學(xué)生的卡里。學(xué)校根據(jù)食堂收款機(jī)的流水，統(tǒng)計(jì)全校全日制學(xué)生在食堂的就餐消費(fèi)大數(shù)據(jù)，對(duì)在食堂消費(fèi)次數(shù)多、每餐平均消費(fèi)額度低的學(xué)生發(fā)放餐補(bǔ)。無需學(xué)生申請(qǐng)，學(xué)校確認(rèn)人選后，不公布名單，而是悄悄打進(jìn)卡里，這個(gè)月該校有2059名同學(xué)收到100元或200元的補(bǔ)助金。
這波操作溫暖人心，不少網(wǎng)友直言“羨慕”“有愛”“被暖到了”，還有大學(xué)生直接@自己學(xué)?？靵怼俺鳂I(yè)”。
社會(huì)在進(jìn)步，我們對(duì)于扶危濟(jì)困的理解和表達(dá)也在進(jìn)步。如何把助學(xué)金發(fā)到真正貧困、需要幫助的學(xué)生手中，是教育部門、高校面對(duì)的一道技術(shù)難題，也是一道人文考題。其實(shí)，隱形補(bǔ)助并非只有湖南科技大學(xué)在踐行。浙江大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、南京理工大學(xué)等高校都會(huì)“偷偷往學(xué)生卡里打錢”，這種補(bǔ)助方式既提高了助困效率，又維護(hù)了困難學(xué)生的尊嚴(yán)。
首先，利用大數(shù)據(jù)對(duì)需要幫助的學(xué)生實(shí)施“精準(zhǔn)扶貧”是一種人文關(guān)懷。對(duì)貧困生來說，經(jīng)濟(jì)資助當(dāng)然是必要的，但如果資助的方式“簡(jiǎn)單粗暴”，就可能傷及學(xué)生的自尊心，導(dǎo)致資助的作用大打折扣。曾經(jīng)有大學(xué)生發(fā)微博稱，自己在申請(qǐng)貧困生助學(xué)金的過程中遭遇了尷尬一幕：要認(rèn)定貧困生資格，獲取助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金，就必須在全班同學(xué)面前“比窮”，自揭傷疤，“這讓我在同學(xué)面前覺得抬不起頭來”。沒人喜歡因?yàn)椤袄Ь健倍荒?，即使出于好心。窮不是原罪，也不是丟人的標(biāo)簽。
相比于傳統(tǒng)的助學(xué)金發(fā)放，采用“隱形”補(bǔ)助的方式，避免了學(xué)生用材料自證家境和學(xué)校公開貧困生名單造成的尷尬。直接將補(bǔ)助金“偷偷”打到學(xué)生的卡里，既保護(hù)了貧困生的隱私和尊嚴(yán)，也讓其免去了不必要的精神壓力。
其次，利用大數(shù)據(jù)的“隱形”補(bǔ)助增強(qiáng)了助學(xué)扶困的科學(xué)性和合理性，可以說是一次“精準(zhǔn)扶貧”。學(xué)校根據(jù)收款機(jī)的流水?dāng)?shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)出學(xué)生在食堂就餐的消費(fèi)情況，從而確定哪些學(xué)生需要發(fā)放餐補(bǔ)?！盁o需多言，你的難處我知道”，這樣的補(bǔ)助方式可以說精準(zhǔn)鎖定了真正需要幫助的學(xué)生，避免了通過證明材料造假等騙取補(bǔ)助名額的現(xiàn)象，使補(bǔ)助金的發(fā)放更為公平公正。
同時(shí)，還有一些網(wǎng)友善意提醒，高校管理者不能過分迷信大數(shù)據(jù)，大數(shù)據(jù)里有時(shí)也會(huì)有“漏洞”，一些例外情況不容忽視：比如有的女生因節(jié)食瘦身消費(fèi)較低；也有兩個(gè)人合作，一個(gè)人用卡打飯一個(gè)人用卡買菜；還有少數(shù)本地學(xué)生經(jīng)?；丶矣貌?，或有部分同學(xué)在校外吃飯點(diǎn)外賣等。這些都會(huì)在一定程度上造成飯卡使用數(shù)據(jù)與真實(shí)情況不符。學(xué)校還要通過多種手段，不定期查核就餐補(bǔ)助發(fā)放對(duì)象的相關(guān)信息，通過細(xì)致的情況統(tǒng)計(jì)和優(yōu)化的大數(shù)據(jù)分析，篩除不能反映真實(shí)情況的“壞數(shù)據(jù)”，為真正的貧困學(xué)生提供資助。
助學(xué)扶困貴在“無痕”，唯有不刻意，才顯真誠(chéng)。通過“隱形”餐補(bǔ)這種長(zhǎng)效機(jī)制，讓更多學(xué)生因此受惠，也能培育學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公益意識(shí)，最終形成“解困、育人、成才、回饋”的良性循環(huán)。（陳進(jìn)紅）
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