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還原學(xué)者身份展現(xiàn)多維度的林徽音

1937年測繪陜西耀縣藥王廟

1928年梁思成與林徽音 在加拿大渥太華結(jié)婚

1937年7月林徽音 在山西五臺縣佛光寺院內(nèi)測量


(資料圖片)

林徽因與梁思成商討國徽設(shè)計(jì)圖稿

曹汛 12月6日是曹汛先生逝世一周年,北京建筑大學(xué)曹汛教授著作的《林徽音先生年譜》由文津出版社出版以來,入選《中國出版?zhèn)髅缴虉?bào)》、《中國新聞出版廣電報(bào)》、《作家文摘》、騰訊好書、新浪好書、百道好書榜等數(shù)十項(xiàng)圖書榜單,產(chǎn)生了廣泛的社會影響。著名建筑學(xué)家、園林學(xué)家、文史學(xué)家曹汛是梁思成的學(xué)生,很早就致力于林徽音生平和著作的整理與研究,然而就在年譜即將出版之際,曹汛卻不幸病逝。值得告慰的是,《林徽音先生年譜》的首樣在他手邊,陪他去往了另一個(gè)世界。

10月的一天,文津出版社副總編王忠波和曹汛的助手、青年學(xué)者劉珊珊、黃曉接受專訪,向北京青年報(bào)記者講述了此次編輯、出版年譜背后的故事。在王忠波看來,林徽音作為建筑學(xué)家的身份長久以來很少在大眾層面被談到,曹汛先生還原了林徽音建筑家兼文學(xué)家這一學(xué)者身份,令一個(gè)多維度的林徽音展現(xiàn)在讀者面前。劉珊珊認(rèn)為,曹先生做學(xué)問就像一支豎立的標(biāo)桿,他通過精細(xì)的辨析,呈現(xiàn)出林徽音身上所具備的女性藝術(shù)家氣質(zhì),廣博而深邃,消除了大家對林徽音的誤解。黃曉深有感觸的是,在教學(xué)過程中他收到不少學(xué)生的反饋,他們說第一次知道林徽音青少年時(shí)期對文學(xué)與建筑就有這么深刻獨(dú)到的見解,進(jìn)而對那一代人報(bào)效祖國改良社會產(chǎn)生了深切的共鳴,平添一種家國情懷的信念感。

在林徽音的相關(guān)研究上,曹汛是一個(gè)開創(chuàng)者

曹汛1955年考入清華大學(xué)建筑系讀書,入學(xué)后見到一份林徽音的設(shè)計(jì)手稿,非常欽佩她的設(shè)計(jì)才華,那時(shí)就在心中埋下一粒編訂《林徽音先生年譜》的種子。1998年曹汛協(xié)助校理出版梁思成的《中國建筑史》和《中國雕塑史》,隨即建議編輯出版林徽音文集的建筑卷和文學(xué)卷。1999年梁從誡編輯《林徽因文集》,特邀曹汛列名編校。

梁思成有眾多學(xué)生,為什么會找曹汛合作?劉珊珊坦言,林徽音是曹先生在專業(yè)層面特別崇敬的一個(gè)學(xué)者,也是他長期關(guān)注研究的一個(gè)課題。另一方面,曹先生做研究、寫東西從來不受世人說法、世俗影響的干擾,他要講的是他的判斷和發(fā)現(xiàn),他的觀點(diǎn)跟很多人不一樣,比如他覺得大家都喜歡盯著林徽音情感上的一些事情,還有些人覺得她是靠梁思成出名,但是曹先生覺得這些偏離了林徽音本身的學(xué)者氣質(zhì),他認(rèn)為林徽音小詩里的“肩頭上挑起兩擔(dān)云彩”,就是她的建筑和文學(xué),他提煉并且突出了林徽音的學(xué)者身份,以此來區(qū)別于大家所說的“民國才女”的形象。

王忠波認(rèn)為,曹先生通過《年譜》把林徽音作為一個(gè)專業(yè)人士的本來面目還原出來,在林徽音的相關(guān)研究上,可以說是一個(gè)開創(chuàng)者。林徽音從小受過良好的教育,當(dāng)時(shí)又在全世界頂尖的建筑學(xué)院求學(xué)?;貒笏恢眳⑴c建筑設(shè)計(jì),做中國建筑史的相關(guān)研究,在東北大學(xué),她的本職工作就是大學(xué)老師,其后回到北平,加入營造學(xué)社,參與古建筑考察、測繪,整理中國建筑史研究的材料。僅現(xiàn)在所見到的材料就能知道,河北、山西和北平的很多古建筑測繪,林徽音都深度參與,“這是真實(shí)的林徽音”,他進(jìn)一步強(qiáng)調(diào),“但是長久以來這個(gè)比較重要的形象反而被忽略了,公眾層面更多討論的其實(shí)是北平時(shí)代作為‘客廳里的太太’的林徽音,人們似乎很喜歡這樣一個(gè)祖籍福州林氏、家世很好、教育生活條件各方面都優(yōu)渥的故事版本。但這些只是林徽音人生的一小部分。”

看完《林徽音先生年譜》想沿著她的考察足跡走一遍

不少讀者看完《林徽音先生年譜》,直呼想沿著林徽音的考察足跡走一遍。黃曉坦言,曹汛在建筑學(xué)方面極有修為,二十幾歲便寫出了《略論我國古代園林疊山藝術(shù)的發(fā)展演變》長文,首次總結(jié)出中國古代造園疊山的三個(gè)歷史階段,幾成定論。他的《中國造園藝術(shù)》一書,分量極重。直到現(xiàn)在,曹先生撰寫的有關(guān)建筑、園林和文史方面的專著和專文,依然是人們研究和學(xué)習(xí)的重要文獻(xiàn)。“他對林徽音在建筑方面的表現(xiàn)觀察得十分敏銳和專注,把林徽音建筑方面的建樹梳理得特別清晰。”

王忠波說他在看到營造學(xué)社的事跡,尤其是梁、林開始去山西的一系列考察成果之后,很受觸動,這樣的體會“看年譜之前還沒有這樣強(qiáng)烈”。一個(gè)是林徽音勘察古建筑不是看看轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),而是不怕登高涉險(xiǎn),爭著干各種力氣活,經(jīng)常爬梁架、上屋頂,十分投入。另一個(gè)是林徽音帶著慈悲的同情對待那些賣菜的、洋車夫等底層人民,表達(dá)了一種溝通和平等的意愿。在王忠波看來,梁、林對社會、對建筑的真摯感情,和那些建筑所依托的鄉(xiāng)村生活是脫離不開的,“大家都知道佛光寺是中國古建筑的代表,試想一下,假如它變成與周圍環(huán)境無關(guān)的、抽象的清清亮亮的佛光寺,會有所謂大唐風(fēng)采嗎?建筑是時(shí)間的禮物,需要在一種生活的場景,回到它的本源,它脫離不開它所在的那個(gè)地方,一定是本地的。而正是梁思成、林徽音他們這些學(xué)者介入之后,把它寫入中國建筑史,變成了可敘述的、可觀看的、可對比的、可抽象的文本,它才會變成我們文化很重要的一部分?!?/p>

那時(shí)沒有互聯(lián)網(wǎng),大量材料是曹先生一條一條梳理出來的

今天的人們看《林徽音先生年譜》或許覺得資料不是太全,似乎有些細(xì)節(jié)缺失了。在王忠波看來,這恰恰從側(cè)面印證了曹汛先生在林徽音研究方面的開創(chuàng)者身份。曹汛啟動關(guān)于林徽音的研究時(shí),無論出版市場上還是相關(guān)研究層面,林徽音都不是作為一個(gè)具有公共性的研究話題來討論的。林徽音這個(gè)詞條的火爆變成如今這種局面,肇始于一部充滿爭議的電視劇,其后隨著女性問題、出身問題、教育問題、婚姻問題、社會階層分化問題等等,林徽音突然就被從民國時(shí)代的諸多知識女性中被選中,從一個(gè)小范圍討論的主題變成了大眾討論的主題,關(guān)于林徽音的書開始陸續(xù)出現(xiàn),最后一發(fā)不可收拾。

王忠波指出,《林徽音先生年譜》的初稿寫于1998年12月,定稿是1999年2月。在這部書的寫作年代,無論公眾層面也好、學(xué)界也好,林徽音研究不是顯學(xué),也沒有互聯(lián)網(wǎng)加持,尋找資料線索很單一,主要是國家圖書館中的報(bào)刊資料,因此,年譜中的大量材料是曹先生自己一條一條把它梳理出來的,“這個(gè)其實(shí)特別難做,曹先生做年譜的價(jià)值在于對每一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)都嚴(yán)肅對待,哪怕是沒有什么線索的材料也盡全力去尋找第一手資料去印證,這就意味著有時(shí)候看起來一件小事,可能就是一句話、三五個(gè)逗號,但是背后查考的資料量可能會很可怕。曹先生治學(xué)一向主張文理滲透、融會貫通、史論結(jié)合,寫文章追求嚴(yán)實(shí)細(xì)密、天衣無縫、論證確鑿,再加上他咬釘嚼鐵的性格,想象一下,這個(gè)工作可能很嚇人?!?/p>

寫林徽音非林徽因,是因?yàn)椤跋壬约阂蚕矚g,改名是痛苦的,不得已的”

黃曉深有感觸的是,高大魁梧、睿智耿直、頗有風(fēng)骨的曹先生,做學(xué)問“超越平凡人之所能,而敢向諸多不準(zhǔn)確挑戰(zhàn)”。在曹汛的研究里,人物是比較重要的一個(gè)系列,“他對明清造園四大家張南垣、計(jì)成、葉洮、戈裕良各有研究。對曹先生來說,更重要的一點(diǎn)是要從這個(gè)人物的藝術(shù)成就的角度來考慮,他一定是從零散的冷僻文獻(xiàn)中挖掘出歷史人物的生平印跡?!赌曜V》里其實(shí)有一個(gè)林徽音作品的主線,林徽音發(fā)表了什么,曹先生都寫得很細(xì)。”

現(xiàn)在被普遍使用的名字“林徽因”其實(shí)原名林徽音,此次《林徽音先生年譜》的書名用意正在于此。曹汛主張其本名“不僅是父親所賜,先生自己也喜歡,改名是痛苦的,不得已的,所以現(xiàn)在應(yīng)該重新改回來”。

一般認(rèn)為,林徽音走上文學(xué)道路,是由于徐志摩的鼓勵和推動,其實(shí)不盡然。早在1923年,林徽音還是一個(gè)中學(xué)生,新月社還未成立的時(shí)候,林徽音就在《晨報(bào)》五周年紀(jì)念增刊上,以“尺棰”為筆名,翻譯發(fā)表了王爾德的散文詩《夜鶯與玫瑰》,還以光明、正義、平和、永久為主題設(shè)計(jì)了這個(gè)專號的封面。而且從散文《蛛絲和梅花》的追述看,林徽音十六歲時(shí)對中外文學(xué)已很了解,并對中國古典詩詞得心應(yīng)手。

黃曉對此別有感觸,他發(fā)現(xiàn)今天的年輕人不僅僅是去崇拜一個(gè)女神,也很想知道這個(gè)女神的成長歷程?!斑@些學(xué)生都是十八九歲的年輕人,她們對林徽音十五六歲、十八九歲的狀態(tài)特別感興趣,我記得有個(gè)學(xué)生非常激動地說,好像看到了青年的時(shí)光應(yīng)該如何度過和成長。曹先生講述的這個(gè)視角,青年時(shí)期的林徽音讓年輕人非常有共鳴,自信感油然而生?!?/p>

身上有強(qiáng)烈的民族情感,影響和推動梁思成也愛上了中國建筑

在王忠波看來,林徽音的父親林長民從小教導(dǎo)她要報(bào)效祖國改良社會,要養(yǎng)成相應(yīng)的見解和能力,對她一生的志業(yè)影響很大。林徽音喜愛文學(xué)和美術(shù),她不但自己選定了與文學(xué)和美術(shù)關(guān)系最密切的建筑學(xué),還影響和推動了梁思成也愛上中國建筑。上一代的教育理念在梁、林兩人身上有很強(qiáng)的塑造感,比如從早期求學(xué)到職業(yè)規(guī)劃,梁啟超都有深度參與。梁、林在美國留學(xué)時(shí),梁啟超就要把《營造法式》寄給他們。他倆結(jié)婚時(shí),林徽音自己設(shè)計(jì)一套中式結(jié)婚禮服,引起當(dāng)?shù)卣痼@。他們是第一代出國留學(xué)的建筑師,學(xué)成后按著梁啟超的意愿,經(jīng)過歐洲,飽看各國建筑,方才回國。他們先是創(chuàng)辦和執(zhí)教東北大學(xué)建筑系,創(chuàng)業(yè)維艱,拳打腳踢,開拓出一片天地,深受學(xué)生愛戴。

上世紀(jì)三十年代,日本人狂傲,斷言中國再也不可能有唐代建筑的遺存,要看唐代建筑,只能到他們的奈良去。梁、林立刻打點(diǎn)行裝,出發(fā)到各地尋找中國的唐代建筑。

新中國成立后,作為建筑學(xué)家和設(shè)計(jì)師,帶病的林徽音很快就投入工作,鞠躬盡瘁。她主持設(shè)計(jì)國徽,為人民英雄紀(jì)念碑設(shè)計(jì)雕飾紋樣和花圈圖案;深入到景泰藍(lán)和燒瓷工場調(diào)查研究,設(shè)計(jì)了一批具有民族風(fēng)格又便于制作的新產(chǎn)品,挽救了傳統(tǒng)工藝美術(shù),并選制出一批國禮。直到生命的最后階段,她還要躺在床上授課。女兒梁再冰曾經(jīng)回憶說,每當(dāng)有學(xué)生來要跟她請教問題,媽媽馬上會神采飛揚(yáng)很投入地討論。而當(dāng)學(xué)生走了之后,她要歇很久才會恢復(fù)元?dú)?。王忠波感慨道,“其?shí)支撐她工作的很大一個(gè)動力是強(qiáng)烈的民族情感,我特別希望今天的孩子能獲得這樣的內(nèi)驅(qū)力,能充滿熱情地去做事情。”

機(jī)器還有十分鐘就要開印,全部停下來調(diào)了三四天

《林徽音先生年譜》的設(shè)計(jì)感很有品質(zhì),尤其是大量精彩照片和圖版的再現(xiàn),端莊文氣,在年譜中難得一見。對此王忠波有特別的體會,他直言,最終《林徽音先生年譜》呈現(xiàn)的版本是突出建筑感,形成一種整體頁面溫和、沉穩(wěn)的結(jié)構(gòu)。他坦言為了做好這本書,找了一個(gè)很有想法、彼此都很信任的設(shè)計(jì)師,并放手讓她盡管去做,“能走多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn)”。

在年譜設(shè)計(jì)已經(jīng)接近定稿后的某一天,設(shè)計(jì)師專門找到他說有了新的想法,想推倒重來,完全在結(jié)構(gòu)上做一個(gè)突破——在設(shè)計(jì)語匯上突出時(shí)間這條線索,時(shí)間與年齡壓在一起,形成經(jīng)緯合一的結(jié)構(gòu),所有的年代全部放在左頁?!斑@個(gè)設(shè)計(jì)的好處在于,她把年代和傳主的年齡做了一個(gè)結(jié)合,使得所有的時(shí)間都變成了一個(gè)對林徽音來說的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間,而且并不干涉整個(gè)文本。在這樣一個(gè)設(shè)計(jì)之下,對于這本書本身的翻閱也變成了設(shè)計(jì)的一個(gè)部分。對于讀者來說,或許有人關(guān)心的是一九幾幾年,或許有人關(guān)心的是她多少歲,通過看這個(gè)時(shí)間經(jīng)緯,一目了然?!?/p>

看到這個(gè)設(shè)計(jì)的時(shí)候,王忠波非常高興,“這種設(shè)計(jì)給我的沖擊挺大的。我還沒有見過這么做的,但我看完設(shè)計(jì)方案之后覺得我必須支持她——這個(gè)設(shè)計(jì)師這么年輕,但結(jié)構(gòu)能力卻很強(qiáng),顯然她是深入讀過書中內(nèi)容的,才會有這么具有深度的呈現(xiàn)?!?/p>

翻閱《林徽音先生年譜》,扉頁設(shè)計(jì)的一扇窗受到不少讀者贊嘆,王忠波直言這個(gè)設(shè)計(jì)也是先有的架構(gòu),后來想到園林的漏窗形式,用頁面呈現(xiàn)出來的。當(dāng)時(shí)設(shè)計(jì)師專門找了一扇華北地區(qū)的窗子,按照窗子各部分的比例,花了一下午去設(shè)計(jì),并在紙上雕刻這扇窗,刻出來再自己穿線,裝訂出一本樣書。設(shè)計(jì)師當(dāng)時(shí)很興奮,說這個(gè)下午的工作讓她找到了當(dāng)年在美術(shù)學(xué)院工作室里花幾天幾夜去設(shè)計(jì)一本手工書的感覺!為什么手工刻出來還要不斷試驗(yàn)?因?yàn)檫@里面有一個(gè)很實(shí)際的問題,需要測試窗線在多細(xì)的情況下不會塌,如果刻得過細(xì),上手一翻它會塌壞。此外還要考慮印刷廠的工藝水準(zhǔn)?!斑@是一個(gè)博弈的過程,”王忠波直言,“而且一旦改,考慮到比例的問題,窗子的所有細(xì)節(jié)全都要改,再重畫重刻??雌饋砹泓c(diǎn)幾毫米的事兒,我們當(dāng)時(shí)測試了好幾天。更麻煩的是內(nèi)文,在印刷之前,文前增加了一些資料,看似小小的變化,其對設(shè)計(jì)的影響卻不小。作為整體設(shè)計(jì),每一頁的安排都是按照印張來統(tǒng)籌的,夾頁的位置一旦定下來,就不能隨便改動,動一頁,整本書全部要重新梳理一遍。編輯自以為一刻鐘的事,設(shè)計(jì)師可能要花兩天來梳理?!?/p>

整本書貫穿使用唐代琉璃瓦的墨綠色,在設(shè)計(jì)中著意突出林徽音的建筑,王忠波坦言,如果拋開技巧,而從整體的設(shè)計(jì)角度來看,這也呼應(yīng)了曹汛對傳主的強(qiáng)調(diào),形成了一個(gè)完整的鏈條。他指著封面的四個(gè)凹凸花紋介紹說,這些全部來自于林徽音自己的創(chuàng)作。而在設(shè)計(jì)師提煉設(shè)計(jì)元素的過程中,還有個(gè)插曲。當(dāng)時(shí)設(shè)計(jì)師花了兩天時(shí)間研究林徽音手繪中國傳統(tǒng)紋樣,嘗試從中抽象出用于做封面的花紋。試印時(shí),有一處花紋中間由于還有一個(gè)小十字花,很細(xì)微,特別考驗(yàn)工藝水準(zhǔn)。最險(xiǎn)的一次,機(jī)器還有十分鐘就要大規(guī)模開印,又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題,結(jié)果全部停下來調(diào)試。由于試印時(shí)失敗了多次,王忠波便跟設(shè)計(jì)師商量能不能換一個(gè)花紋,沒想到設(shè)計(jì)師盯著小十字花看了半晌,說堅(jiān)決不改。她甚至有些興奮地說,此前一直苦惱于封面的曲線過多,沒找到建筑的粗糲感和林徽音文字中的力量感,但那一刻看到這個(gè)十字花紋,因?yàn)橐曞e(cuò)覺呈現(xiàn)出直線條和方塊,直覺告訴她,“就在這了”。

天色已晚,明亮的燈光灑在翻開的書上,王忠波指著目錄前頁的照片說,“我們想盡各種辦法去找到了高清的照片,尤其要感謝中國營造學(xué)社紀(jì)念館,他們提供的高清圖片讓我們看到了更為立體的林徽音。我認(rèn)為真實(shí)的林徽音應(yīng)該是這樣子的——穿著灰色的旗袍,能直接爬到建筑頂上去。當(dāng)你看到這張照片,你會感覺到這個(gè)是建筑師。如同曹先生寫林徽音和她的建筑世界,是驕傲的輝煌?!? 文/本報(bào)記者 李喆

供圖/貓娘

標(biāo)簽: 還原學(xué)者身份展現(xiàn)多維度的林徽音 林徽音先生年譜

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