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全球快資訊丨中工漫評丨勇做技能學習的“小學生”


(資料圖)

繪畫/劉琪? ?文字/李靖

參加全國兩會的代表委員中,不乏高技能人才。這一群體的故事大多有個共同點:每有技術、設備變革,他們總會在第一時間更新自己的觀念,然后重新學習?!凹夹g發(fā)展了,工人也要跟著進步?!睅е@種觀念,戴天方代表最終并沒有被打敗。他不僅成了數(shù)控銑工大師,在50歲出頭的年紀,還能緊跟制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的節(jié)奏。(據(jù)《工人日報》3月10日報道)

“活到老,學到老”,道理都懂,可真做起來需要付出足夠的勇氣和毅力。隨著科技的不斷進步,對于技能人才的知識結(jié)構(gòu)和技能水平的要求也越來越高,不少崗位都需要復合型人才,想靠“一招鮮吃遍天”越來越難。因此,不管是初入工廠的小學徒,還是已經(jīng)成名的大工匠,都要樹立“隨時學習、終身學習”的意識,務必保持戒驕戒躁的作風,面對新技術、新知識、新理念要始終像個“小學生”一樣,保持一顆好學好奇之心,敢于學習新事物,勇于挑戰(zhàn)學習中遇到的困難,能坐得住磨練技術的冷板凳,切實提升自己的理論素養(yǎng)和實踐水平。爭做既精且博、一專多能、與時俱進的新時代復合型高技能人才。

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