給心靈一間書(shū)房
(資料圖)
原標(biāo)題：給心靈一間書(shū)房
汪翔
數(shù)十載買書(shū)，淘書(shū)，不知不覺(jué)間，家里已經(jīng)藏書(shū)兩三千冊(cè)。對(duì)我而言，這些書(shū)有生命，有靈魂。
獨(dú)坐書(shū)房，大小、版本不一的書(shū)，不一樣的裝幀，不同的色彩，散發(fā)著濃郁的書(shū)香，透著生命的靈動(dòng)。我記得每一位有幸對(duì)晤的著者，他們的思想、文字被喚醒的瞬間，以及我如同雕刻在時(shí)間肢體的痕跡。那些有關(guān)書(shū)的往事，像放電影一樣清晰如昨。
少兒時(shí)期，小人書(shū)是我的親密伙伴，這不是因?yàn)榍楣?jié)和文字，而是因?yàn)閳D畫(huà)。我對(duì)文學(xué)的喜愛(ài)，應(yīng)該是從圖畫(huà)開(kāi)始的。小人書(shū)翻多了，順帶喜歡上文字和情節(jié)。
上初中，班上幾個(gè)界牌來(lái)的同學(xué)常在一起談?wù)撊龂?guó)，我受到感染，也愛(ài)上了三國(guó)。我要父親去借《三國(guó)演義》。父親很高興，立刻帶著我往西岸泉坑和伯家借書(shū)?！度龂?guó)演義》借到了，線裝繁體豎排，破舊不堪，有好幾冊(cè)，如獲至寶但十來(lái)歲的我卻看不太懂，很多不認(rèn)得的字只能瞎猜。后來(lái)，父親給我買了《三國(guó)演義》，真正開(kāi)啟了我的閱讀之門。中學(xué)時(shí)代，野史、演義、章回小說(shuō)如“西游”“封神”“說(shuō)唐”等都想辦法借來(lái)看。家鄉(xiāng)一帶幾乎所有的讀書(shū)人家，我都去借過(guò)書(shū)。因我借書(shū)恭敬守信，藏書(shū)人家也愿意將書(shū)借給我。
工作后，拿到第一個(gè)月的工資，就在當(dāng)?shù)匦氯A書(shū)店買了《三國(guó)志》。從此我不斷買書(shū)、讀書(shū)，與書(shū)為伴的日子，充實(shí)而快樂(lè)。
曾經(jīng)，擁有一個(gè)書(shū)房是遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。很多時(shí)日里藏書(shū)有限的我，休息日就去圖書(shū)館——我的書(shū)房?，F(xiàn)在，雖有了自己的書(shū)房，但這只是我狹義的書(shū)房，廣義的書(shū)房無(wú)處不在，或者說(shuō)，哪里有書(shū)，哪里就是我的書(shū)房。隨緣而讀的書(shū)，總因好書(shū)有主不能據(jù)為己有，卻入了心靈，成為恒久難忘的思緒。
捧讀一本書(shū)，思緒在文字間游走，情感在文字間跌宕。優(yōu)美的景物描寫(xiě)，扣人心弦的情節(jié)，讓我浮想聯(lián)翩，仿佛嗅到花開(kāi)的芳香。精辟的議論，充滿了睿智和聰慧，讀到深處，實(shí)現(xiàn)心與心的交流，發(fā)生思想的碰撞，感覺(jué)有幸領(lǐng)略到了最迷人的風(fēng)光，仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，心騖八極，神游萬(wàn)仞。茨威格說(shuō)：“一個(gè)人和書(shū)籍接觸得愈親密，他便愈加深刻地感到生活的統(tǒng)一，因?yàn)樗娜烁駨?fù)化了?！辈桓艺f(shuō)自己的視野開(kāi)闊，人生豐富，但讀書(shū)確實(shí)大大開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的人生。
書(shū)香有愛(ài)，歲月如歌。給心靈一間書(shū)房，路有多遠(yuǎn)，就讀多遠(yuǎn)。
標(biāo)簽： 三國(guó)演義 就去圖書(shū)館 親密伙伴
