她為“米脂娃”支起“高郵小灶”
(資料圖)
“這是我們高郵支援米脂縣干部、教師、醫(yī)生的共同榮耀，是對我們支援工作成果的認可。”近日，高郵對口幫扶陜西省米脂縣工作獲評為2022年度突出貢獻集體，接受電話采訪時，遠在陜西米脂縣支教的高郵市城北中學教師蔣春燕激動地說。
去年8月23日，作為揚榆對口協(xié)作支教團隊的一員，蔣春燕帶著對黃土高原的向往和對革命老區(qū)的崇敬之情，來到陜西省米脂縣，開始了為期一年的支教生活。
初到米脂，蔣春燕遇到的第一個困難就是語言障礙。為了能盡快融入到新集體，更好地與學生溝通，她發(fā)揮了自己的語言優(yōu)勢和超強的親和力，大課間的時候與學生打乒乓球，學生足球賽的時候去做啦啦隊，跟學生學習了解方言。就這樣，蔣春燕很快就與同事、學生能完全無障礙地交流。
蔣春燕所支教的米脂縣第一中學地處城郊，學生來自于各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城郊，大部分孩子都是留守兒童。他們淳樸、善良，但是也很敏感、自卑，因為缺乏父母的陪伴，導致學習習慣不太好。為了更好地幫助這些孩子，蔣春燕想了很多方法，因人施策，為“米脂娃”支起“高郵小灶”。
“首先是改變自己以往一字一板的教學方式，學生英語基礎差，如果直接提一些硬性要求，反而把他們越推越遠?！笔Y春燕介紹，她先在備課上下功夫，每節(jié)課精心制作課件，在導入部分用一些恰當的視頻來調動孩子們的積極性，設置英語游戲環(huán)節(jié)、實行小組競爭機制、給予學生小禮物獎勵。很快，班上的學生愛上了英語學習，英語課堂再也不是老師的“一言堂”，時?？梢姾⒆觽兏吒吲e起的小手和開心興奮的臉龐。蔣春燕看在眼里，樂在心里。
除了教課，蔣春燕還負責幫助當地學校小學部和初中部提升英語教研工作，她每天都要聽一位老師的英語課，筆記本上記得密密麻麻，課后與每位任課老師單獨交流，認真探討，從教材體系到不同課型的教學方法，再到課堂活動的設計，她將自己的一些觀點和建議毫無保留地與任課老師交流。
“我們都喜歡聽蔣老師的課，我們像學生一樣求知欲滿滿，期待她給我們帶來不一樣的課堂。”米脂一中的英語教研組長劉增勇告訴記者，在蔣春燕的帶動下，現在他們的課堂隨時開放，歡迎每個英語老師來聽課，碰撞出不同的火花。
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