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2023年中考進(jìn)入倒計(jì)時(shí),如何夯實(shí)基礎(chǔ)、查漏補(bǔ)缺,高效地利用好這三個(gè)月時(shí)間,讓成績(jī)更上一層樓?本報(bào)記者邀請(qǐng)名師為考生和家長(zhǎng)支招。
【語(yǔ)文】
(資料圖)
循序漸進(jìn) 精準(zhǔn)發(fā)力
江禮娟 京華梅嶺中學(xué)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)
回顧課本,梳理知識(shí),夯實(shí)基礎(chǔ)
復(fù)習(xí)首先要緊扣六冊(cè)語(yǔ)文書(shū),有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行知識(shí)梳理,分清主次,各個(gè)擊破,把最基礎(chǔ)的知識(shí)掌握牢固。中考卷積累與運(yùn)用部分緊扣課本的包括:字音字形辨析、詞語(yǔ)使用、病句辨析、名句積累、綜合性實(shí)踐活動(dòng);間接來(lái)自課本的有:古詩(shī)文鑒賞、文言文詞語(yǔ)解釋、非連續(xù)性文本要點(diǎn)概括、現(xiàn)代文語(yǔ)言賞析等。
突出重點(diǎn),注重理解,重視閱讀
除去直接或間接來(lái)自教材的試題之外,其余考查的是綜合運(yùn)用能力。考點(diǎn)很多,要求我們要把握重點(diǎn)。比如要重點(diǎn)提高現(xiàn)代文的整體感知、語(yǔ)言賞析、手法分析、對(duì)比閱讀等幾種能力。
具體做法:首先全面閱讀,明確信息。包括標(biāo)題、正文、選文出處。文本閱讀要有文體意識(shí),明確對(duì)象,如小說(shuō)主要是人物、情節(jié)與環(huán)境;散文主要是人、事、景、物;戲劇主要是人物、戲劇沖突、舞臺(tái)說(shuō)明。其次圈點(diǎn)勾畫(huà)。主要是對(duì)關(guān)鍵詞句進(jìn)行圈標(biāo),如小說(shuō)要注意形容人物形象特點(diǎn)、環(huán)境特點(diǎn)、表達(dá)作者情感態(tài)度的詞句;散文要注意段首、段尾、過(guò)渡等詞句,議論、抒情的詞句,含有比喻象征意的詞句等。最后仔細(xì)審題,明確題意。特別要注意主觀題的提問(wèn)方式靈活多變,要仔細(xì)辨明出題意圖,不能答非所問(wèn)。
適量做題,多方研究,學(xué)會(huì)總結(jié)
復(fù)習(xí)期間,保持手感,適量做題是應(yīng)當(dāng)?shù)?,也是必需的,關(guān)鍵是做題的目的要明確。通過(guò)做題,注意總結(jié):什么樣的題目,該如何去考慮,從哪些角度去解答,而且最好是能夠了解一些題目的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。做的題目多了,我們就會(huì)總結(jié)出一些規(guī)律。注意總結(jié)規(guī)律,可以事半功倍。
明確標(biāo)準(zhǔn),積累素材,準(zhǔn)備作文
作文加上書(shū)寫(xiě)共63分,地位舉足輕重。要了解中考作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),對(duì)照自己的情況,找出需要注意、改進(jìn)的地方。有針對(duì)性地進(jìn)行作文實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,限定時(shí)間,從作文的基本思路做起,審題、立意、謀篇、布局、成文,嚴(yán)格程序,嚴(yán)格時(shí)間,認(rèn)真寫(xiě)作。注意積累素材,加強(qiáng)基本功諸如書(shū)寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等方面的訓(xùn)練,力爭(zhēng)擴(kuò)大信息量,充實(shí)寫(xiě)作內(nèi)容。
【數(shù)學(xué)】
腳踏實(shí)地 提升學(xué)習(xí)高度
周蘭萍 樹(shù)人學(xué)校九龍湖校區(qū)數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)
制訂計(jì)劃,打好基礎(chǔ)
有的放矢,直面中考。每個(gè)學(xué)生要依照自身情形,量身定制明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和總體復(fù)習(xí)計(jì)劃,一輪復(fù)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)、題型串聯(lián),形成知識(shí)樹(shù);二輪復(fù)習(xí)專(zhuān)題訓(xùn)練、鞏固提升、構(gòu)建模塊;三輪復(fù)習(xí)全面整合、靈活運(yùn)用、水到渠成。
夯實(shí)雙基,穩(wěn)打穩(wěn)扎。中考數(shù)學(xué)考點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)占了總分70%以上。很多人往往忽視數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),大量地去做難題、偏題,考試就會(huì)出現(xiàn)簡(jiǎn)單題會(huì)做但做錯(cuò),中等題做對(duì)花時(shí)間多等情況。所以基礎(chǔ)知識(shí)掌握的熟練程度決定了你中考數(shù)學(xué)成績(jī)的高低。
抵制題海,惜時(shí)如金。時(shí)間寶貴,要提高數(shù)學(xué)成績(jī),不要去做沒(méi)有針對(duì)性、沒(méi)有歸納總結(jié)性的題目。做題的目的是為了加強(qiáng)記憶理解,根據(jù)自身薄弱點(diǎn)選擇題目,做到舉一反三、事半功倍。
高分學(xué)生的素養(yǎng)
做題時(shí)間規(guī)劃。建議1到18題35分鐘做完,中考第8題或第18題若卡住了,思考時(shí)間不要多于5分鐘,因?yàn)樽鲱}前5分鐘效率是最高的,5到10分鐘焦慮情緒明顯上升,10分鐘以后已經(jīng)不是在繼續(xù)思考該題思路,而是在思考做不出的嚴(yán)重后果,所以遇到難題該跳則跳。
避免審題丟分。考試中存在很多由于審題不仔細(xì)而丟分的案例。這是由于我們平時(shí)做題太多,遇到類(lèi)似題,就會(huì)思維定勢(shì)先入為主,不假思索地認(rèn)為是以前做過(guò)的題,往往是一字之差就會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果。避免這種情況唯有字字斟酌,耐得住這份心,才能過(guò)好審題關(guān)。
學(xué)會(huì)檢查??荚嚂r(shí)時(shí)間寶貴,沒(méi)有時(shí)間全面檢查,這就要求同學(xué)們?cè)谧鲈嚲淼倪^(guò)程中清楚地知道哪些題目肯定對(duì)了無(wú)需檢查,把需要檢查的題目在題號(hào)上加個(gè)問(wèn)號(hào)。
遇到中檔題卡住怎么辦?保持冷靜,影響你的不是題目本身,而是心中雜念,這個(gè)時(shí)候不應(yīng)該懷疑自己的能力,更應(yīng)該懷疑的是審題錯(cuò)了,果斷重新審題,或嘗試常規(guī)解題方法。
爭(zhēng)取多拿意外的分。閱卷老師一般是先找答案,答案正確再看步驟,步驟不嚴(yán)謹(jǐn)扣1-2分,找不到答案或答案錯(cuò)誤再重頭看有沒(méi)有能給分的,所以書(shū)寫(xiě)要規(guī)范、整潔、嚴(yán)謹(jǐn),能給出結(jié)論的可以先下結(jié)論,正常閱卷結(jié)論對(duì)了也會(huì)給分。
【英語(yǔ)】
重視聽(tīng)說(shuō) 回歸課堂
閔潔 揚(yáng)州樹(shù)人學(xué)校南門(mén)街校區(qū)初三英語(yǔ)備課組長(zhǎng)、揚(yáng)州市學(xué)科帶頭人
重視聽(tīng)說(shuō)
1.聽(tīng)力的分值比口語(yǔ)大,所以訓(xùn)練時(shí)更要加強(qiáng)。特別是新的考查要求明顯在話(huà)輪及題解方面有了更深的傾向。建議每周練習(xí)聽(tīng)力不少于三次,每次不少于10分鐘。
2.在口語(yǔ)考試中,計(jì)算機(jī)將從考生答題錄音中自動(dòng)提取完整性、準(zhǔn)確性、流利性、韻律性等特征,并在這些特征的基礎(chǔ)上,根據(jù)預(yù)先設(shè)置的門(mén)限,經(jīng)過(guò)綜合決策,給出最終的口語(yǔ)評(píng)分。在練習(xí)時(shí)特別要注意這幾點(diǎn)。
3.同學(xué)們可以在準(zhǔn)備人機(jī)對(duì)話(huà)考試的過(guò)程中,通過(guò)對(duì)考綱中的話(huà)題進(jìn)行朗讀與背誦,同時(shí)這也是對(duì)牛津教材六冊(cè)初中英語(yǔ)書(shū)進(jìn)行第一輪的復(fù)習(xí)和鞏固。
夯實(shí)基礎(chǔ)
一輪復(fù)習(xí)的關(guān)鍵就是夯實(shí)基礎(chǔ),尤其對(duì)于基礎(chǔ)薄弱單詞短語(yǔ)掌握不牢固的同學(xué),一定要有克服困難的勇氣和決心。在《中考指要》的輔助下,打牢基礎(chǔ),務(wù)必做到天天清、課課清。
重視課堂
課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地。在復(fù)習(xí)課上,老師往往會(huì)將一個(gè)單元的幾個(gè)課時(shí)內(nèi)容,甚至于幾個(gè)單元的內(nèi)容進(jìn)行整合、拎出重點(diǎn),并結(jié)合中考考點(diǎn)進(jìn)行梳理與提升。中考對(duì)知識(shí)點(diǎn)的考查通常都不是孤立的,所以熟悉考點(diǎn)以及出卷模式都會(huì)對(duì)提高成績(jī)大有裨益。各類(lèi)閱讀題往往是決定中考是否能夠獲得高分的關(guān)鍵,而這部分能力也是最難提升的。同學(xué)務(wù)必要緊跟老師復(fù)習(xí)的節(jié)奏,熟悉中考命題的規(guī)律,學(xué)會(huì)帶著問(wèn)題閱讀文章。找準(zhǔn)主題句,把握文章脈絡(luò),挑出關(guān)鍵詞,學(xué)會(huì)推測(cè)生詞的意思,學(xué)會(huì)分析長(zhǎng)難句的結(jié)構(gòu)等。
【物理】
夯實(shí)基礎(chǔ) 重視實(shí)驗(yàn)
李辛勛 邗江區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校物理教師、揚(yáng)州市初中物理教學(xué)骨干
要緊跟老師的計(jì)劃,把握好復(fù)習(xí)節(jié)奏。整個(gè)復(fù)習(xí)一般分三步:第一步是單元過(guò)關(guān),呈地毯式的,也是最基本、最重要的一步;第二步是專(zhuān)題復(fù)習(xí),通過(guò)思考建立知識(shí)體系;第三步是綜合訓(xùn)練,要提高自己的解題速度和準(zhǔn)確性,同時(shí)查漏補(bǔ)缺。
在一輪復(fù)習(xí)中,要穩(wěn)中求進(jìn)。對(duì)概念、規(guī)律的復(fù)習(xí)不要死記硬背,只有懂得產(chǎn)生的物理情景和過(guò)程、表達(dá)的內(nèi)容、計(jì)算公式、適用范圍和注意點(diǎn)等,才能更為準(zhǔn)確、長(zhǎng)久地將知識(shí)點(diǎn)記住記牢。
在整理錯(cuò)題的過(guò)程中,應(yīng)該深刻反思:哪些概念容易混淆?哪些規(guī)律理解得不夠透徹?審題是否不夠細(xì)心?答題是否不夠嚴(yán)謹(jǐn)?同一知識(shí)點(diǎn)的錯(cuò)題可以將它們記錄在一起,對(duì)比考查方式的不同,舉一反三。此外,錯(cuò)題本要及時(shí)回顧,對(duì)已經(jīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)以及相關(guān)題型可適當(dāng)刪除。
《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》將“實(shí)驗(yàn)探究”調(diào)整為一級(jí)主題。近幾年還特別關(guān)注環(huán)保、能源、可持續(xù)發(fā)展等社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,注重理論聯(lián)系實(shí)際,突出生活、實(shí)踐和應(yīng)用。
【化學(xué)】
源頭活水來(lái)
張守艷 邗江實(shí)驗(yàn)學(xué)?;瘜W(xué)教師、邗江區(qū)化學(xué)學(xué)科帶頭人
隨著新課程改革的不斷深入,試題呈現(xiàn)出科學(xué)化、情境化、創(chuàng)新化等特點(diǎn),只要明確復(fù)習(xí)方向,便可做到有序、高效、科學(xué)備考。
廣泛涉獵,多實(shí)踐
試題情境選材主要有時(shí)事熱點(diǎn)、生產(chǎn)生活、能源與環(huán)境、傳統(tǒng)文化等方面。平時(shí)加強(qiáng)這些方面材料的涉獵瀏覽,多參與有關(guān)空氣和水資源保護(hù)、資源回收利用、健康安全等實(shí)際問(wèn)題的探討,減少中考情景的陌生感。
構(gòu)建知識(shí)體系,查漏補(bǔ)缺
復(fù)習(xí)階段不能滿(mǎn)足于知識(shí)點(diǎn)記憶,要利用課本、筆記梳理知識(shí),通過(guò)分析、挖掘,尋找知識(shí)之間的本質(zhì)聯(lián)系,將分散的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)串聯(lián),構(gòu)建出知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
注重收集錯(cuò)題,尋找錯(cuò)誤的原因,按錯(cuò)題原因或錯(cuò)題中隱含的章節(jié)知識(shí)進(jìn)行分類(lèi),把錯(cuò)題集中收集到一個(gè)本子上。
專(zhuān)項(xiàng)突破,全真模擬
中考知識(shí)點(diǎn)覆蓋面廣,但大部分題目是有其規(guī)律的,總結(jié)出規(guī)律,就能夠融會(huì)貫通。
最后可以選擇與中考接近的全真模擬試題,考前模擬,熟悉題型。在做套題過(guò)程中注意:1.和中考時(shí)間保持一致,從而更好地把握做題的節(jié)奏感;2.細(xì)心審題,勾畫(huà)題目中的重點(diǎn)內(nèi)容和關(guān)鍵詞句;3.書(shū)寫(xiě)規(guī)范,避免書(shū)寫(xiě)和解題格式上失分;4.計(jì)算認(rèn)真,及時(shí)檢查驗(yàn)算,提高做題的準(zhǔn)確率;5.合理安排答題順序,先易后難,保持平和心態(tài)。
【歷史】
找歷史規(guī)律 多了解題型
楊靜 翠崗中學(xué)歷史教研室主任
抓線(xiàn)索,全面復(fù)習(xí)
要抓住歷史的本質(zhì)點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)、重難點(diǎn),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)從“薄”到“厚”對(duì)歷史知識(shí)疊加積累、再認(rèn)識(shí)的過(guò)程。務(wù)必做到全面過(guò)關(guān),重視基礎(chǔ)知識(shí)的細(xì)化掌握。 抓關(guān)鍵,重點(diǎn)突破
專(zhuān)題復(fù)習(xí)有助于我們對(duì)知識(shí)進(jìn)行整體把握,要善于運(yùn)用歷史學(xué)科中的唯物史觀和時(shí)空觀念兩大核心素養(yǎng),將歷史知識(shí)由點(diǎn)到線(xiàn)、由線(xiàn)到面地聯(lián)系起來(lái),最終形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
多了解題型,多動(dòng)手做題
歷史考試中主要有兩種題型:?jiǎn)芜x題和材料題。不同題型有不同的格式要求,如2022年歷史中考試題新增的材料型論述題,首先要明白,所謂材料型論述題,必須要從題目的材料中找出主題,緊扣并運(yùn)用材料來(lái)論述你的觀點(diǎn)。完成材料型論述題一般有三個(gè)步驟。第一,態(tài)度明確,表明觀點(diǎn)。第二,列舉史實(shí),說(shuō)明觀點(diǎn)。第三,在結(jié)論部分,要適當(dāng)小結(jié)點(diǎn)題,呼應(yīng)強(qiáng)調(diào)論點(diǎn),升華觀點(diǎn)。
【政治】
構(gòu)建網(wǎng)絡(luò) 活學(xué)活用
邵秀芝 揚(yáng)州市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)道德與法治組組長(zhǎng),揚(yáng)州市道德與法治學(xué)科帶頭人
一輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是落實(shí)知識(shí),夯實(shí)基礎(chǔ)。緊跟老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏,把每個(gè)考點(diǎn)、每條問(wèn)題及答案、每處補(bǔ)充的筆記都在對(duì)應(yīng)的書(shū)本上落實(shí)到位。熟記每本書(shū)上的關(guān)鍵句,把分散的知識(shí)關(guān)聯(lián)起來(lái),形成相應(yīng)專(zhuān)題,建構(gòu)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系。
提高解題能力,需要不斷練習(xí)。選擇題立足基礎(chǔ)知識(shí),排除錯(cuò)誤項(xiàng),排除無(wú)關(guān)項(xiàng)。主觀題首先要審清問(wèn)題,這是解題的前提和關(guān)鍵。其次題目包含一兩段材料的,通過(guò)尋找材料中的關(guān)鍵詞,快速和書(shū)上的知識(shí)點(diǎn)相對(duì)應(yīng)。
時(shí)事熱點(diǎn)不可回避,學(xué)生平時(shí)應(yīng)該多關(guān)注時(shí)事新聞、熱點(diǎn)新聞,自己學(xué)著去分析熱點(diǎn)事件,這樣能有效鍛煉學(xué)生的思維能力和綜合分析能力,同時(shí)也可以對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整合。
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