天天快資訊：當(dāng)代藝術(shù)領(lǐng)域不容錯(cuò)過(guò)的30位藝術(shù)大師個(gè)案
現(xiàn)代藝術(shù)和當(dāng)代藝術(shù)中重要的藝術(shù)家
【資料圖】
往往是對(duì)時(shí)代變化更為敏感的人
他們敢于打破舊的藝術(shù)規(guī)范
打破舊的藝術(shù)觀念
在社會(huì)轉(zhuǎn)變時(shí)期是敢于展開(kāi)新的藝術(shù)探索的革命者！
“藝術(shù)，要有“侵略性”！課題
ART BE AGGRESSIVE
通過(guò)五大選題方向
深度解析當(dāng)代藝術(shù)領(lǐng)域
不容錯(cuò)過(guò)的30位藝術(shù)大師個(gè)案
將是一次對(duì)當(dāng)代藝術(shù)的“非?！苯庾x！
立刻開(kāi)啟無(wú)限次學(xué)習(xí)?
本課題中將解讀的
30位國(guó)際當(dāng)代藝術(shù)大師個(gè)案
課題介紹??
“藝術(shù)，要有“侵略性”！——國(guó)際當(dāng)代藝術(shù)大師個(gè)案分析”是一門幫助我們了解現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)家的課程或知識(shí)解讀。相對(duì)而言古典藝術(shù)更容易理解，因?yàn)楣诺渌囆g(shù)的標(biāo)準(zhǔn)是清晰而恒定的，比如優(yōu)美、典雅、宏大、莊重、崇高、平衡、靜穆等等。古典藝術(shù)中，“美”是一個(gè)重要的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)“美”的認(rèn)識(shí)是人類的一大進(jìn)步。人類和動(dòng)物的區(qū)別就在于，當(dāng)我們看到自然中的美景和現(xiàn)實(shí)中的精致裝飾我們會(huì)感到放松和舒適。但現(xiàn)代藝術(shù)和古典藝術(shù)不太一樣，現(xiàn)代藝術(shù)意味著深入地認(rèn)識(shí)我們自己。
“美”不再是現(xiàn)代藝術(shù)以來(lái)的主要標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)代藝術(shù)和當(dāng)代藝術(shù)中重要的藝術(shù)家往往是對(duì)時(shí)代變化更為敏感的人，他們敢于打破舊的藝術(shù)規(guī)范，打破舊的藝術(shù)觀念，在社會(huì)轉(zhuǎn)變時(shí)期是敢于展開(kāi)新的藝術(shù)探索的革命者。就像杜尚所說(shuō)：藝術(shù)要么是剽竊，要么是革命。他們其實(shí)是一群非常有勇氣的人，持續(xù)不斷地反思著人類自身，為我們提供了理解自己更多樣性的視角。他們是時(shí)代變革中敢于探索人性深處秘密的冒險(xiǎn)家和航海家。
“藝術(shù)，要有侵略性”。這句話很容易引起爭(zhēng)議，它出自美國(guó)藝術(shù)家路易斯·布爾喬亞之口。這當(dāng)然不是指在現(xiàn)實(shí)中我們要有侵略性?，F(xiàn)代藝術(shù)或當(dāng)代藝術(shù)表達(dá)的是對(duì)人性的理解，而人性中包含侵略性。本課題是李颯老師通過(guò)過(guò)去十余年來(lái)對(duì)西方主要美術(shù)館、博物館的考察，結(jié)合對(duì)現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)家的解讀提供的一種問(wèn)題意識(shí)，比如：為什么現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)中第一流藝術(shù)家的作品基本上都有很強(qiáng)的對(duì)抗性和攻擊性？世界第一流藝術(shù)家的獨(dú)特性和成功的原因是什么？時(shí)代的變化為藝術(shù)家提供了怎樣的機(jī)遇？為什么有些藝術(shù)家非常有才華和藝術(shù)表現(xiàn)力，比如美國(guó)抽象表現(xiàn)主義女性藝術(shù)家杰伊·德菲奧，卻最終沒(méi)有成為比肩德庫(kù)寧和波洛克的世界第一流藝術(shù)家？世界第一流的藝術(shù)家會(huì)不會(huì)存在創(chuàng)造力枯竭的狀態(tài)？為什么井上有一的書法可以被看作世界第一流的藝術(shù)，而大量中國(guó)書法家的模仿卻無(wú)法被同等看待？
主講簡(jiǎn)介??
李颯?
LI SA
當(dāng)代藝術(shù)家、青年學(xué)者
2005年碩士畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院國(guó)畫系
材料與表現(xiàn)工作室
2005年-2020年任教于北京服裝學(xué)院
游歷世界各地，并出版《冷眼看世界》（8冊(cè)）系列藝術(shù)游記
他以藝術(shù)家的視野和感知來(lái)審視和剖析當(dāng)代藝術(shù)的特性、本質(zhì)及魅力所在，讓豐富多彩的世界藝術(shù)變得可讀、可感、可親近、可賞析，帶來(lái)對(duì)藝術(shù)的全新思考。
主講人李颯與布爾喬亞作品
You have to be very aggressive?
to be a sculptor!
作為一名雕塑家，你必須要有侵略性!
——路易絲·布爾喬亞(Louise Bourgeois）
課題亮點(diǎn)??
亮點(diǎn)一??
一次對(duì)當(dāng)代藝術(shù)的“非常”解讀！
李颯老師擁有藝術(shù)家，教師，學(xué)者的多元身份
他將帶來(lái)五個(gè)獨(dú)特的選題視角
（女人比男人更瘋狂，狂飆突進(jìn)的時(shí)代，
反潮流的先鋒，東方的力量，暴力與理性）
重新解讀當(dāng)代藝術(shù)史中的經(jīng)典！
選題一“女人比男人更瘋狂”
個(gè)案藝術(shù)家解析
鹽田千春 （Chiharu Shiota）
選題一“女人比男人更瘋狂”
個(gè)案藝術(shù)家解析
李·克拉斯納（Lee Krasner）
亮點(diǎn)二??
30位你必須要了解的當(dāng)代藝術(shù)家個(gè)案！
選題中的藝術(shù)家
均為全球當(dāng)代藝術(shù)領(lǐng)域的經(jīng)典代表
通過(guò)個(gè)案分析的方式
呈現(xiàn)每一個(gè)藝術(shù)家
最獨(dú)特的創(chuàng)作、生活面貌及不為人之的故事
選題二“狂飆突進(jìn)的時(shí)代”
個(gè)案藝術(shù)家解析
馬瑟韋爾（Robert Motherwell）
選題二“狂飆突進(jìn)的時(shí)代”
個(gè)案藝術(shù)家解析
戈?duì)柣ˋrshile Gorky）
亮點(diǎn)三??
獨(dú)家資料首次呈現(xiàn)！
李颯老師在世界各地進(jìn)行藝術(shù)考察
曾出版《冷眼看世界》系列藝術(shù)游記
本次他將會(huì)分享各地現(xiàn)場(chǎng)采集的
獨(dú)家資料與發(fā)現(xiàn)
選題三“反潮流的先鋒”
個(gè)案藝術(shù)家解析
培根（Francis Bacon）
選題三“反潮流的先鋒”
個(gè)案藝術(shù)家解析
奧爾巴赫（Frank Auerbach）
亮點(diǎn)四??
獲取知識(shí)同時(shí)
收獲對(duì)當(dāng)下創(chuàng)作的新啟示！
您將以最輕松的方式
獲取當(dāng)代藝術(shù)的知識(shí)
作為創(chuàng)作者在重溫經(jīng)典的過(guò)程中
得到全新的啟發(fā)
選題四“東方的力量”
個(gè)案藝術(shù)家解析
関根伸夫（Sekine Nobuo）
選題四“東方的力量”
個(gè)案藝術(shù)家解析
菅木志雄（Kishio Suga）
選題五“暴力與理性”
個(gè)案藝術(shù)家解析
基弗（Anselm Kiefer）
選題五“暴力與理性”
個(gè)案藝術(shù)家解析
伊門多夫（Immendorff）
Scenic Ext伊門
多reities
課題大綱?
本課程分為五大選題方向
（每位藝術(shù)家個(gè)案為1講，共30講）
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課題宣傳片?呂佩爾茨（節(jié)選）?主講人：李颯
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