文 /?劉書亮（野草）

中國傳媒大學(xué)動畫專業(yè)副教授

動畫學(xué)術(shù)趴創(chuàng)始人

(資料圖片)

這本書的重印推送終于來了。我真的沒想到會直至今天才寫這篇。

之前在等的大家，謝謝你們的耐心。我的書《元動畫研究》重印完畢！

這本書的原型是我的博士學(xué)位論文，在2017年畢業(yè)完稿，我畢業(yè)后2018年出版。出版社響應(yīng)速度超級快，當(dāng)時很快就印好了，不過印量非常少。

2020年，我們在摸魚走馬線上書店把這本書的鏈接貼出來之后，很快就賣光了。我身邊的很多朋友都沒搶到……真的感謝大家支持。之前沒想到這么一本學(xué)術(shù)書會有這么多人想讀。

時不時就有用戶來后臺問，這本書什么時候加印。

和出版社溝通有一些小波折；重印好的500冊書又因為疫情物流的一些問題卡了一段時間；加上此前一個月左右動畫學(xué)術(shù)趴編輯部是線上辦公，寄過來的書在編輯部所在園區(qū)物業(yè)放了蠻久……不過這些都已經(jīng)解決啦！

大家有感興趣的，歡迎隨緣購買。

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【《元動畫研究》終于重??！劉書亮(野草)老師為你重新論述動畫的獨特美學(xué)

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本書定價

88元

我還是先來稍微說一下這本書說了些啥吧。

此“元動畫”非彼“原動畫”。

“元-”（meta-）是我一直在關(guān)注的一個特殊現(xiàn)象/類型（勉強(qiáng)算是個類型，如果一定要這么說的話）。它在各個藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域當(dāng)中都很常見：喜歡文學(xué)的人會知道“元小說”，愛玩游戲的人會熟悉“元游戲”……比較簡單地理解“元-”，它可以被解釋為“關(guān)于x的x”。用比較學(xué)究氣的詞來講，是所謂的“自我指涉”或“自反性”。

其實，都2023年了，咱們還有一種很容易解釋它的方式：“元宇宙”之元，正是這個“元”。

元動畫（meta-animation），也就是關(guān)于動畫的動畫，對應(yīng)的是在動畫里談?wù)撆c揭示動畫自身的一種特殊現(xiàn)象和文本生產(chǎn)行為。

借助闡釋和分析，這些作品會帶有鮮明的理論化色彩。如果我們真的要將它們視為某種特殊的理論（很多其他學(xué)科的學(xué)者確實也是這樣做的），它們應(yīng)是某種可供觀看的，卻未被語言恰當(dāng)敘述，而且亟待被闡明的帶引號的“理論”。藝術(shù)的元表征儼然一個又一個焦急等待剖析的文本，又仿若迫切想要開口講話的啞巴。需要由元動畫作品與動畫學(xué)術(shù)研究的碰撞與激蕩，讓后者為前者發(fā)聲，進(jìn)行“理論助產(chǎn)”。

Emmm，差不多就是這樣。有點兒抽象嗎？哈哈……

通俗點兒說，我研究的對象，就是這樣一些特殊的作品：比起講一個動人的故事，更注重討論動畫自身某一方面特性的動畫。既可能是戲謔、致敬，也可能是演繹，也可能是純粹的形式探索。多種多樣。

不知你是否曾留意過，但動畫對自身的討論和指涉在整個動畫的發(fā)展歷史上一直都存在，不斷以各種方式呈現(xiàn)于作品中：

展現(xiàn)賦予角色生命的過程

致敬動畫史

揭示動畫制作的過程

暴露動畫是一種人工制品的本質(zhì)

破壞觀眾對逼真幻覺的體驗

……

★動畫的形式，就只是形式嗎？還是可以參與故事的講述？

★抽象動畫都不講故事嗎？百分之百的抽象動畫，總是能達(dá)到嗎？

★“劇中劇”是一種怎樣的敘事結(jié)構(gòu)，會形成什么樣的效果？

★華納動畫常見的“打破第四堵墻”敘事結(jié)構(gòu)，對于敘事效果到底有怎樣的影響？

★當(dāng)代藝術(shù)語境下的動畫作品，是如何復(fù)現(xiàn)早期動畫襁褓時期的成像原理的？

……

上述種種問題，在這本書當(dāng)中或許你能得到一些答案。

我把這本書的完整后記貼出來給大家吧?？赡苁怯酶鬃x些的方式告訴讀者我寫這個選題的初衷——

《元動畫研究》后記

動畫藝術(shù)是多么獨特，多么自由；我們在動畫里創(chuàng)造生命，創(chuàng)造世界……這些說法或判斷，在許多動畫人那里是值得驕傲的事情，但在理論研究中它們已然成了老生常談，甚至陳詞濫調(diào)?？辗旱母行悦枋霾蛔阋灾纹饘W(xué)理化看待動畫的眼光。

我對元動畫的研究，正是基于試圖改變以上狀況的想法而進(jìn)行的。

動畫學(xué)科如何建構(gòu)獨特的美學(xué)體系？動畫研究在眾多其它學(xué)科的沖擊和影響下如何自處？動畫理論是否只能貪婪卻又生澀地攫取其它學(xué)科的養(yǎng)料，卻不能把自身的理論框架有效輸出？這些問題貫穿了我思考和研究的始末。

在我看來，外學(xué)科的很多東西在動畫這兒，像是并不合身卻已穿慣了的衣服。

當(dāng)然，我選擇從元動畫的角度切入，出發(fā)點還是個人興趣。我對“元-”現(xiàn)象的關(guān)注來自我對形式的偏好。其實我不算是典型的動畫創(chuàng)作者（有實驗動畫創(chuàng)作背景的人或許容易這樣）——故事是否足夠打動人、角色是否有魅力，這些事情在我這里常常不如形式上的趣味或敘事結(jié)構(gòu)的變化來得重要。我喜歡的常常不是某個感人的故事，而是某個來自文本內(nèi)部、主動讓人意識到“這是一個故事”的聲音——仿若一次不愿輕信任何表征的宣言。

對于作品，比起“順暢”，我更喜歡“異?！?。

我自己的創(chuàng)作也常常與元表征有關(guān)，希望呈現(xiàn)影像的某些內(nèi)在屬性。我2014年的碩士畢業(yè)創(chuàng)作《凝視》（In the Zoetrope）是對電影理論的致敬，屬于電影的元表征。2015年，我代表動畫學(xué)術(shù)趴策劃完成的集體動畫《動畫關(guān)鍵詞》（Keywords of Animation，與AnimeTaste聯(lián)合策劃）和《新大鬧畫室》（New Uproar in the Studio）都是典型的元動畫，前者對動畫技法、動畫歷史上的風(fēng)格、常見題材與形態(tài)等都做了一些展現(xiàn)，后者直接致敬中國動畫史。我在2018年創(chuàng)作完成的實驗動畫新片《小球跳》（Bouncing Ball）試圖探索實拍與動畫之間如何并存交織，目標(biāo)是讓二者達(dá)成某種鴨—兔關(guān)系。

事實上，本書的封面設(shè)計，也是我基于經(jīng)典的鴨兔圖所做的。這幅帶有平面構(gòu)成意味的圖中，同樣輪廓的鴨—兔形象共時出現(xiàn)。我們既可以認(rèn)為這是鴨、兔間隔存在，并置的鴨與兔產(chǎn)生主體間的對話關(guān)系；也可以看作所有形象都是同源，是互為同一主體的分裂鏡像關(guān)系。若是套用W.J.T.米歇爾“元—元圖像”的說法，封面圖或許可以叫做《“鴨—鴨兔—兔”圖》吧。好萌的名字。

劉書亮

2018年

全書目錄如下：

致謝... iii

目錄... iv

緒論... 1

第一節(jié)? 選題緣起與背景... 1

一、元動畫概述... 1

二、對“元-”的進(jìn)一步說明... 3

第二節(jié)? 文獻(xiàn)綜述... 5

一、文學(xué)理論與戲劇理論中的自我指涉性研究... 6

二、元圖像研究... 8

三、元電影研究... 11

四、關(guān)于元動畫的文獻(xiàn)綜述... 13

第三節(jié)? 元動畫研究的重要意義... 16

第一章? 重讀“賦予生命” ——動畫師與動畫角色的權(quán)力關(guān)系... 19

第一節(jié)? 早期動畫中的賦靈儀式... 20

第二節(jié)? 賦靈之后... 22

一、控制與被控制的權(quán)力關(guān)系... 23

二、高維度對低維度的掌控... 26

三、定格動畫與三維電腦動畫中對“控制”的體現(xiàn)... 28

四、人類不在場時的生命幻想... 29

五、催眠、馴化與玩具：三個隱喻... 31

第三節(jié)? 動畫師迷戀... 33

一、早期動畫：從技術(shù)迷戀到動畫師迷戀... 33

二、主觀賦靈視角與動畫師迷戀的認(rèn)同建構(gòu)——以《混亂達(dá)菲鴨》為例... 35

第四節(jié)? 對“動畫師”身份的必要補(bǔ)充... 39

第五節(jié)? 中國動畫里的賦靈表征... 41

第二章? 動畫形式對內(nèi)容的滲透作用... 46

第一節(jié)? 形式的概念簇... 46

第二節(jié)? 動畫形式如何向內(nèi)容滲透... 47

一、動畫造型材料的滲透... 47

二、幀概念的滲透... 52

三、美術(shù)風(fēng)格的并置問題... 56

四、動態(tài)影像的平面性本質(zhì)與空間感營造... 61

五、重訪抽象動畫——同語反復(fù)的困難... 65

第三節(jié)? 形式滲透的本質(zhì)化創(chuàng)作傾向... 71

第三章? 動畫中的套層敘事與雙重幻覺... 75

第一節(jié)? 破除逼真幻覺——作為人造之物的敘事文本... 75

第二節(jié)? 劇中劇——動畫中的內(nèi)套層元敘事... 77

第三節(jié)? 目光、人稱與墻——動畫的外套層元敘事... 81

一、“第四堵墻”的戲劇理論源頭及一些發(fā)展... 81

二、動畫中不穩(wěn)固的第四堵墻... 83

三、角色與觀眾身份的復(fù)雜狀況... 85

第四節(jié)? （A-Y）模式的合法性與主觀視角敘事... 90

第五節(jié)? 歌舞片與元敘事... 95

一、實拍電影領(lǐng)域的“后臺歌舞片”. 95

二、動畫中的歌舞表演與元敘事... 97

第六節(jié)? 動畫的第二重幻覺 ——兼論動畫角色的真實感塑造范型... 99

第四章? 當(dāng)代藝術(shù)語境下的元動畫... 109

第一節(jié)? 邁克爾·弗雷德的“劇場性”概念... 109

一、弗雷德論實在主義藝術(shù)... 109

二、裝置藝術(shù)的劇場性... 111

第二節(jié)? 喬治·格里芬的“實體動畫”概念... 114

第三節(jié)? 元動畫裝置... 116

第四節(jié)? 敘事動畫影片、劇場性動畫裝置與元動畫裝置... 123

結(jié)語... 129

參考文獻(xiàn)... 134

后記... 142

很懷念讀博期間的日子。如今的我，是一個會被各類雜項工作拆分成無數(shù)碎片的人（對于我這個年齡來說這種狀態(tài)也很正常了），能有連續(xù)集中兩個小時專心寫作都是超級奢侈的事情。而我寫這篇博士畢業(yè)論文時，常常能在電腦前碼一天字兒——那種美好時光可能一去不復(fù)返了。

歡迎大家隨緣購買此書。

如果你恰巧喜歡讀，那將是我的榮幸。

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本書定價

88元

哦，一個題外話：其實這本書里我提出的一個動畫美學(xué)概念「后臺幻覺」（在書的第三章）我最近在做新的拓展。部分思考會放在我2023年正在進(jìn)行的線上系列前沿課「當(dāng)動畫遇見新媒體」里，如果感興趣，也歡迎來聽直播——

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